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小班线描画教学实践感悟
不同年龄段幼儿线描画教学的实践探索
大班幼儿中国人物线描画教学初探
教师文案教学反思:树叶线描画
在小班进行绘画教学时,我们经常会遇到幼儿一拿到笔就说“我不会画”的情况。那么,如何有效地在小班开展绘画活动呢?尽管每位老师选择的方式都不一样,但目的都是想让孩子喜欢绘画,所以,有的选择让孩子涂色,有的选择让孩子玩色,有的则是让孩子添画和粘贴。
标签:幼儿美术教育,小班线描画 类别:美术教育 浏览次数:5408次
不同年龄段幼儿线描画教学的实践探索
幼儿线描画源于中国画画法中的“白描”,是一种以线为最基本的表现手法的儿童绘画形式。在线描画中,线条是最有生命力的因素,是绘画的基础之一,也是幼儿最简单、最直接表现自我的一种绘画语言。
标签:不同年龄段幼儿,线描画教学 类别:美术教育 浏览次数:4720次
大班幼儿中国人物线描画教学初探
中国画中代表性的传统人物画始终坚持以线描为造型基础,追求神形兼备,讲究笔墨趣味,这是传统中国画的优良传统,值得我们继承和发展。
标签:大班幼儿,中国人物线描画 类别:美术教育 浏览次数:4557次
教师文案教学反思:树叶线描画
教研推动着大家积极准备常规课。是压力也是动力,虽说是常规课,也要认真准备。针对孩子美术基础薄弱,结合当下季节,我就设计了这样一节美术教学活动《大班美术线描画》。在掌握树叶形状的基础上开展初步的线描画。从感知树叶
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1250次