标签：儿童歌曲,小糊涂神   类别：儿童歌曲   浏览次数：1817次

从事幼教多年，发现有的教师十分强调教育的清晰性和程式性，认为只有给幼儿灌输一种确切的、心满意足的答案，才算是达到教育的目的。

标签：教学方法,幼教效果,糊涂法   类别：教学互动   浏览次数：1695次

儿童歌曲――小糊涂神

标签：儿童歌曲――小糊涂神   类别：儿童歌曲   浏览次数：1662次

我对儿童心理，自觉有点了解，此颇得助于两人。

标签：孩子,糊涂   类别：教学互动   浏览次数：1636次

有一个人做事情经常做一半，大家都叫他一半先生。 你瞧，他走过来了。哦！他来挖土坑种树。刚挖到一半，他不愿意在挖了。拿过小树苗往浅浅的小土坑一埋，转身就走了。 一半先生刚转身，小树苗就站不住了，慢慢倒下来。没几天..

标签：一半先生和一半太太的故事   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1484次

　　　　　　——俞敏洪10月18日在新东方教育科技集团第六期教师进修班上的讲话　　亲爱的各位老师：　　　　大家晚上好！　　　　在座的各位教师已经在新东方工作很长时间了，所以称之为老教师，教学水平在各方面也已经炉

标签：知识分子,九大素质,四不糊涂   类别：园长研修   浏览次数：1345次

在幼教工作中,恰如其分地运用“糊涂艺术”不仅使教师避免陷入繁杂琐碎的事务中,而且能够给幼儿创造宽松和谐的氛围,更好地发挥其积极性和创造性。但凡事都不是绝对的,广大教师可以根据自己本班学生的具体情况进行借鉴学习,提高自身的幼教教学能力,切忌生搬硬套,照样画葫芦。

标签：幼儿教师,教育随笔,幼教效果   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1082次

一、幼儿教育之——在解答孩子问题时“糊涂” 　　幼儿时期的孩子思维活跃,善于提问题,常常要找老师寻求正确的答案,但有些问题对小朋友的知识水平而言是很难解释清楚的,此时不妨“糊涂”一下。有个小朋友看到天上的鸟儿在飞时就问我:“老师,小鸟会在天上飞,我怎么不会飞?”

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