幼儿教师教育随笔:其实不“特别”
标签:幼儿教师教育随笔,其实不“特别” 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1968次
面对孩子的一些特别之处,我们应该以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,尊重幼儿发展的个体差异,向家长传递正确的儿童观。
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