如果说,“教师是研究者,教室是研究室,幼儿园是研究中心。”那么,我们的教研组就是一个研究小组。研究的最终目的是促进教师的专业成长,更好地贯彻《纲要》的教育理念与精神,对幼儿实施高素质的教育。
标签:幼师合作探究,教研模式 类别:园本教研 浏览次数:2654次