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幼儿教师教学反思:从求助到互助:"老师,请你帮帮我"之反思
幼儿教师教学反思:从求助到互助
小班区域游戏中的师幼互助
“老师,请你帮帮我”之反思 孩子刚来园时,由于家庭的包办,致使很多事情都需要老师的帮忙,那个阶段,每当孩子们来求助时,我们的要求是:请你有礼貌地对老师说,老师,请你帮帮我。到现在,他们的这句话已经说得很顺口了,
标签:幼儿教师,教学反思,从求助到互助 类别:教学反思 浏览次数:4304次
幼儿教师教学反思:从求助到互助
孩子刚来园时,由于家庭的包办,致使很多事情都需要老师的帮忙,那个阶段,每当孩子们来求助时,我们的要求是:请你有礼貌地对老师说,老师,请你帮帮我。
标签:幼儿教师教学反思,求助,互助 类别:教学反思 浏览次数:3679次
小班区域游戏中的师幼互助
师幼互动做为一种特殊的人际互动,是指在教师与幼儿之间发生的各种形式、性质和程度的相互作用与影响。
标签:小班区域游戏,师幼互助 类别:区域游戏 浏览次数:2975次