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中国的学前教育理应传承与弘扬中华优秀传统文化——学前教育的文化适宜性问题(四)
在传承民族传统优秀文化中促进少数民族幼儿全面发展
教育是培养人的社会实践活动，是对社会知识和文化的传递以及在此基础上对人的培养，并以此维持人的生存，促进人的发展，进而促进社会发展。
标签：中国学前教育,中华传统文化,文化适宜性问题 类别：教育理论 浏览次数：5266次
在传承民族传统优秀文化中促进少数民族幼儿全面发展
每个少数民族都有自己独特的物质文化与精神文化。少数民族幼儿教育应继承和发扬本民族的传统优秀文化，才能促进本民族幼儿的全面健康和谐发展。
标签：民族,传统,优秀文化,少数民族,幼儿 类别：社会性发展 浏览次数：3129次