子璇从无锡回来短短的一个学期，无论在学校还是在家里，都有明显的转变，活跃了许多。

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休息了2个星期，今天是上班后第一次给孩子们上课，有点紧张，有点激动。今天的语言课题目是《微笑》，在课后，我认真回顾了本节课的整个教学过程，发现上好一节课如同开启一段旅程，需要诸多条件，才能顺利扬帆起航，到达终点

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幼儿的人际交往对象有同伴、教师和成人，交往及学习主要有语言、方法、主动性及情感等方面。可以帮助幼儿提高某一方面的能力，

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童言童语

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　　带着对华南师大附属幼儿园胡金娇园长的崇拜，我又一次来到华南师大附属幼儿园，通过上次的讲座，对胡园长有了一些了解，在我看来，能从湖北省到广州来应聘，是件非常大胆的事，对于我这样，一毕业就在一个单位工作，连在同

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  　开学了。各级各类计划的制定为开学的新鲜和兴奋，带来一丝镇静。于是，我们坐下来，在强迫的安静中思索：今年我想做什么？本学期我可以干什么？　　　　网络空间里，一群年青人正聊着关于计划的话题：……要写

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在一次数学集体教学活动的师幼互动环节，我告诉孩子们，谁问题回答正确，谁就能得到一张小贴画。丫丫是一个反应灵敏、表达能力较强、思维活跃的孩子。

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今天的小花都是幼儿独立创作的，是有史以来，最成功的一个绘画活动。教师也是和以前一样的讲解，一样的示范，也就是一般的常规教学。当我示范花及花心还有花茎时，有的幼儿就说了：“这个像气球”“是的，是有点像我们以前画的

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写作基础（一） 　　自荐信：主动型的，用以自我推荐，介绍个人长处，有目标地寻求职位。 　　应聘信：被动型的，根据对方提出的一系列要求，个人选择其中适合的一种工作来提请对方予以考虑 　　*求职信：

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我想做一只小白兔，蹦蹦跳跳真可爱；我想做一只小山羊，咩咩咩，羊把歌儿唱；我想做一只小青蛙，呱呱呱，抓害虫；我想做一条小金鱼，游来游去真自在。

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