今天的天气格外晴朗，我带着孩子们来到了户外进行晨间锻炼。今天安排的是玩沙包，到塑胶场地上，孩子们就选起了心爱的沙包，高兴的玩了起来。

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每当和孩子在一齐玩耍的时候，他们都会跑过来对我说：“老师，我亲亲您吧？”“好啊！”这是我给予孩子开心的回答，然后他们就会在我的脸颊上亲一下，我明白，此时的我和孩子们的情绪一样，都是幸福的！

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活动目标：1、理解欣赏故事《帽子床》。2、协商创编故事并进行角色表演。活动准备：1、皮帽一顶、鼠爸、鼠妈PPT。2、故事PPT、幼儿人手一本图画故事书。活动过程：一、介绍皮帽子1、观察大皮帽子师：小朋友们，告诉

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一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。 　　二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

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在这个法制制度不断完善的年代，人们的法律意识在不断的加强，希望通过法律来保护自己的合法权益，生活在幼儿园这片净土里的老师和小朋友们同样也需要来自法律的保护，希望做到“依法治教”。

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活动目标： 　　1、初步感知、理解分享带来的高兴情感体验。 　　2、通过理解故事、回忆自己的生活经验，了解生活中的高兴是可以自己创造的。 　　3、在活动中，注意与同伴的距离，避免碰撞。 　　

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大水牛，爱洗澡，泡在河里像小岛。麻雀飞来歇歇脚，惹得水牛把尾巴摇。

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幼儿故事：小螃蟹找工作

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寓言故事：吹牛的运动员

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