在教学中我发现，托班的语言教学需要把故事设置成有趣的情境，如果单纯的故事的语言教学，往往孩子不是很感兴趣，为了孩子我们教师应需要时常挖掘有益的活动方式，改变原有的模式，来激励孩子、帮助孩子

标签：幼儿园,教师教育随笔,幼儿故事活动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3270次

亲子游戏——找皮球

标签：亲子游戏,找皮球   类别：幼儿园托班亲子游戏   浏览次数：3270次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：3270次

幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——乌龟

标签：幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,乌龟   类别：编织布艺   浏览次数：3270次

【活动目标】 　　1、乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。 　　2、让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。

标签：幼儿园托班,主题活动,开瓶盖   类别：幼儿园托班主题活动   浏览次数：3270次

经常听到一年级新生家长抱怨：“唉，我家孩子在进入小学后，其他方面的适应都还好，就是动作太慢，平时作业都要做到9点半．每天要到10点才能够睡觉，每次考试题目都会做，可就是来不及，真没办法。”

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幼儿园小班教案：万能的手

标签：幼儿园小班教案,万能的手   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3269次

实施有效课堂教学是当前课程改革的重要目标和广大教师探索实践的主要方向。所谓有效课堂教学，就是能够促进幼儿学习和发展，有效地实现预期的教学目标的课堂教学活动。

标签：幼儿园教学课堂质量   类别：课改纲要   浏览次数：3269次

●教师如何根据对幼儿行为的推断有效地推动探索活动的进程? ●教师应介入幼儿探索活动的时机如何准确把握? 实录 孩子们正在进行“棋子”的主题探索。 “今天怎么没有人下棋了?”“我们都没带棋盘。”“下棋没有棋盘不行..

标签：主题活动,教师介入   类别：课程模式   浏览次数：3268次

胖胖 弟弟小手胖胖 弟弟小脚胖胖 弟弟哪儿都胖胖 名字也是胖胖 哎 真是个小胖胖 我要…… 我要一个小妹妹 每天给她扎辨辩 我要一个小弟弟 带她玩耍做游戏 我要一个小姐姐 妈妈骗人说没有 我说生个不就行 ..

标签：儿歌   类别：儿歌   浏览次数：3268次