《纲要》指出：“幼儿的数学要来自幼儿的生活，并运用于生活，解决生活中的实际问题。”《指南》提出：“要利用生活和游戏中的实际情境。

标签：“实习场”理念,教学情境倒设,自助点心   类别：数学教育   浏览次数：3276次

幼儿园家园联系栏布置：对外宣传栏——美式幼儿园

标签：家园联系栏,对外宣传栏,美式幼儿园   类别：家园联系栏   浏览次数：3276次

现象： 　　今天组织孩子参观小学。到达中心小学后，孩子们兴奋不已，东看看西瞧瞧，对一切都很新奇，看得十分仔细。

标签：个案分析,参观小学   类别：观察记录   浏览次数：3276次

幼儿园活动区布置19

标签：材料投放,活动区布置   类别：活动区布置   浏览次数：3275次

幼儿园教学方法 教师如何在课堂中发挥教育机制

标签：幼儿园教学方法,教师如何在课堂中发挥教育机制   类别：教学互动   浏览次数：3275次

幼儿园中班主题活动：美丽的房子

标签：幼儿园,中班,主题活动,美丽的,房子   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：3275次

体验学习是人最基本的学习形式，是指人在活动过程中，通过反复观察、实践、练习，对情感、行为、事物的内省体察，获得知识，掌握技能，养成行为习惯，乃至形成某些情感、态度、观念。

标签：幼儿园家长工作,家园活动,家长工作策略   类别：家园社区   浏览次数：3275次

幼儿时期是个体社会性发展的重要时期。在这个时期，幼儿学习怎样与人相处，怎样看待自己，怎样对待别人；逐步认识周围的社会环境，内化社会行为规范；逐渐形成对所在群体及其文化的认同感和归属感，发展适应社会生活的能力，为将来成为合格公民作准备。

标签：幼儿社会性发展,社会领域教育   类别：社会性发展   浏览次数：3275次

因亲身感受上海“最具人气的奥尔夫教学老师——陈蓉老师”的“从头到脚玩音乐”的音乐教学的魅力，因急于抛砖引玉，把奥尔夫教学的魅力带给老师们，便有了今天的研修活动“我和老师一起玩音乐”。

标签：幼儿教师,教育随笔,一起玩音乐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3275次

我园是一所农村幼儿园，全园15名保育员均是高中毕业，保育员学历虽基本达标，但年龄偏大，且教育理念相对滞后。针对这样的情况，我们本着保教并重的原则，在着力提升保育员队伍整体素质的同时，更重视增强班级教师的保育意识，注重班级教师对保育员的引领、指导工作。

标签：三举措,保育工作   类别：管理策略   浏览次数：3275次