步入21世纪，素质教育与创新教育成为人们关注的焦点。江总书记曾指出：“迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新”，“创新是一个民族的灵魂，是一个民族兴旺发达的不竭动力”。在深化教育改革全面推行素质教育的今天，培育学生的创新精神，已成为教育的重点和核心。

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语言活动：我快乐 活动目标：1、能大胆地和别人进行交谈。 2、体验关心集体、帮助别人自己就会感到快乐的情感。 设计意图：在与我班孩子的共同生活中，我发现每次在整理收拾玩具的时候，有一小部分幼儿不那么积极，有时故..

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海峡两岸专家共同探讨幼儿教育 幼儿教育:给知识，更要给智慧 新华报业网讯 第三届海峡两岸幼儿教育学术研讨会昨日在无锡召开，本次活动的主题是：走进情景――幼儿园课程的实践研究。 海峡两岸专家学者们就当前幼儿教育..

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幼儿园小班科学教案：凉快招数。让孩子感知水的冷和热，对物体的变冷和变热产生好奇；探索简单的降温方法。

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作为201O年9月开办的新园，我们在建园伊始面临着太多亟待解决的问题：建章立制、添置设备、队伍建设、文化初创、科研兴园等，而其中课程建设又是重中之重，这是提升新建园保教质量之关键所在。

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活动目标 1、学习粘贴的技能，能连续粘贴圆形，贴出毛毛虫的身体 2、能在合理的位置粘贴，大胆想象，拼贴出毛毛虫的不同造型 3、体验成功的乐趣

标签：幼儿园小班,美术活动,粘贴毛毛虫    类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：2916次

浅谈如何培养幼儿的分享意识（一）――利用文学作品的形象对幼儿进行分享认知的培养 幼儿常常是通过观察和模仿来学习的。因此，文学作品中的适当的正面形象最有利于幼儿分享认知的培养。例如：故事《金色的房子》中的小姑娘因..

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棉花是从哪里长出来的 幼儿甲：老师蔬菜是从地理长出来的，那棉花是从哪里长出来的啊？ 老师：你猜猜他是从哪里长出来的？ 幼儿甲：是从树上长出来的吗？ 幼儿乙：你真笨棉花是从被子里长出来的。我家被子里就有棉花，我都..

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