“回应”是维系师幼互动的重要纽带，是课堂教学生动而有效的重要保证。

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幼儿园环境布置楼道：蝶恋花 编辑：cicy

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——办公区域

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,办公区域   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3792次

每天，幼儿园都会有很多小事发生，这些小事，或让人开心，或让人苦恼，但是，总归没有什么过不去的坎。今天，我上中班正忙着打扫卫生，李国睿跑过来说：老师倩倩吐了。我忙跑过一看倩倩吐了一裤，我忙把卫生间的卫生纸拿来帮倩

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3792次

小姑娘，会做饭，拿小瓢，舀白面。舀了白面做啥饭？擀面条，打鸡蛋，面要擀得纸样薄，面条切成一根线，下到锅里滴溜转，盛到碗里莲花瓣。浇上香油放上盐，大家吃得把头点。

标签：儿歌,小姑娘会做饭   类别：儿歌   浏览次数：3791次

人物群5

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设计意图： 在散文欣赏活动中，我曾尝试让幼儿根据原文线索及结构进行创编活动，幼儿很感兴趣。本活动的重点是引导幼儿欣赏、理解“小动物们是如何打扮大树的”，难点是启发幼儿想像和创编，如“还有哪些小动物来打扮大树了?..

标签：大班语言教案,   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3791次

在开展学习实践科学发展观活动以来，我园教师通过政治学习、自学各种学习资料等对科学发展观有了进一步的认识和了解。现就学习科学发展观后谈谈自己的一些新认识和新体会。

标签：幼儿,教师,专业化,发展,计划   类别：幼儿园个人计划   浏览次数：3791次

幼儿园要举办亲子自制图书大赛了。点点一回到家，就开始忙活起来，她一会儿画图，一会儿裁剪……做着做着，问题出现了.

标签：孩子,出现,畏难,情绪   类别：社会性发展   浏览次数：3791次

摘 要：本文立足于新《纲要》对幼儿教师的素质要求，剖析了教师专业化的关键是专业角色的重新定位，即“让教师成为研究者”，它包括两个方面：一是定位于孩子发展的目标，既教师成为“观察者”、“支持者”、“促进者”；二是..

标签：教师角色,定位,纲要   类别：外国幼教   浏览次数：3790次