《3～6岁儿童学习与发展指南》提出，幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。要注重培养他们的责任感。

标签：游戏活动,日常生活,培养责任感   类别：社会性发展   浏览次数：3994次

今年我有幸参加了由河北师范大学民族学院承担的河北省小学数学骨干教师培训。这次培训分为两个部分，一是集中学习阶段；

标签：幼儿园骨干教师,培训总结   类别：队伍建设   浏览次数：3994次

活动目标 　　1．能用喜欢的方式排解自己独自在家时的害怕心理； 　　2．能辨别一个人在家时的安全和危险行为，知道一个人在家时的基本安全事项。

标签：幼儿园大班,健康活动,独自在家,不害怕   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3994次

【活动目标】1、通过找相同物、配对的游戏，感知常见物的明显特征。2、在游戏情景中，体验亲子游戏的快乐。【活动准备】游戏材料：方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶白色图案影子的腰带，以及腰带相对应的图片。【活

标签：小班教案,亲子游戏   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：3994次

升入中班后，我们尝试让幼儿自主选择区域活动。结果发现，孩子们通常会一窝蜂地冲向自己喜欢的区域，争抢区域材料。

标签：幼儿,为本,培养,自主,管理,意识   类别：教学反思   浏览次数：3993次

主题的由来： 　　班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼；进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。

标签：幼儿园小班,健康活动,我的牙齿   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3993次

保育员各环节操作规范细则为了深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，增强幼儿园一日活动的科学性，尊重幼儿人格与权利，尊重发展规律，关注个别差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，

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　　　活动目标　　1.感知圆形物体的趣味性。　　2.知道圆形物体可以转动。　　3.能用语言描述圆形物体的特征。　　重、难点　　重点：知道圆形的物体可以滚动。　　难点：能描述圆形物体的特征。　　活动准备　　1.课

标签：小班教案,科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3993次

幼儿园教案：拼音识字游戏

标签：幼儿园教案,拼音识字游戏   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3992次

幼儿园大班教案：多样的围巾

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