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手工:包糖果活动目标:1.学习包糖果的技能。2.积极参与操作活动,活动中体验成功感。活动准备:1.操作材料,橡皮泥、一盘糖。2.录音机、磁带活动过程:1.猜猜老师带来了什么?出示一盘糖“老师给你们带来了什么?”..
标签:艺术教案 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:4103次
幼儿园环境布置楼道:泥工制作小花
幼儿园环境布置楼道:泥工制作小花
标签:走廊,泥工作品,花 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4103次
幼儿园园本课程的诊断与优化
园本课程的开发过程"具有动态生成性、平衡性、创造性与个性化等特点,它有助于幼儿园更好地实现教育目标和办园特色,促进教师专业发展水平"。
标签:幼儿园园本课程 类别:园本教研 浏览次数:4103次
幼儿教师师德演讲:在童心的世界,我是桥
在童心的世界里,我是老师,我是桥,是一座世界上最不起眼的桥,我却是世界上最伟大的桥,连接着过去和未来,我要孩子们走在我的身上,去与知识老人手拉手。因为我热爱收获知识的孩子们,脸上绽放出那自信的光芒,脸上绽放那获
标签:幼儿教师,师德演讲 类别:师德与演讲 浏览次数:4103次
优秀幼儿园教育叙事研究案例标准
优秀教育叙事研究案例的标准 1.主题鲜明 一个好的教育叙事研究案例要把注意力集中在一个有趣的论题上,它应是生动事例的再现,必须要有一个中心论题。教师日复一日年复一年地从事教育教学工作,每天都要经历很难数清楚的许..
标签:幼儿园教育叙事研究 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4102次
家庭教育中的规则与自由
“无以规矩不成方圆”这是一句古训,也是现代人接受并遵循的道理。然而,年幼的儿童还没有很强的辨别是非的能力,对教育规则没有真正形成自我约束意识,往往凭自我的欲望付出行动。
标签:家庭教育,规则,自由 类别:资源共享 浏览次数:4102次
中班上学期科学小实验材料的投放
科学小实验现象明显,操作性强,能充分满足幼儿的好奇心与探究欲望。幼儿可通过对材料的操作、观察、比较、分析,从实验的过程和结果中发现或推断事物的特征及其相互联系。
标签:中班上学期,科学小实验,材料投放 类别:科学教育 浏览次数:4102次
选择有层次与渐进性的问题,引导幼儿主动探究——《种植蔬菜》活动案例分析
活动背景: 种植活动一直都是幼儿园最常规活动,它能让幼儿通过与植物的真实接触感受它们的细微变化,从而激发幼儿对大自然的热爱。《纲要》中也明确指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。
标签:种植蔬菜,活动案例分析 类别:教育理论 浏览次数:4102次
幼儿园大班美术活动:鱼鳞亮闪闪
活动目标 1.观察感知鲫鱼的结构特征、色彩以及鱼鳞的形状、排列方式,能表现出鱼的基本特征。 2.尝试用水笔线描画的方式大胆表现。体验用银色表现出鱼的光泽带来的美感,感受绘画的乐趣。
标签:幼儿园大班,美术活动,鱼鳞亮闪闪 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:4102次
幼儿园小班美术教案:好看的树叶
活动目标 1.了解树叶的基本形态特征。 2.学习用按、压、点的方法来制作好看的树叶。 活动准备 各种树叶,kt板,各色纸浆。&nb
标签:小班活动,美术教案 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:4102次