朋友之前在一所北京市一级一类示范幼儿园做幼儿教师，学生时代的她一直品学兼优，走上幼儿教师岗位的她用一颗热忱的心正要去迎接并给自己的职业生涯做下决定时，一个无奈的消息让她退却了。北京市2011年，她要在

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幼儿园中班活动设计：使它们一样多 有益的学习经验： 进一步理解7、8；8、9之间的数量关系。 准备： 贴绒卡片：苹果7只、梨8个、香蕉9支，7-9的数卡一套。 活动与指导： 1．请两组幼儿(分别为7、8个)上..

标签：中班活动设计   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4558次

儿童心理和行为的发展与父母的教养方式有着密切的联系，父母教养方式不同的个体，其身心发展状况也有着显著差异。

标签：父母,教养方式,儿童,孤独感,关系,研究   类别：心理发育   浏览次数：4558次

班级是幼儿园最基本的构成单位，如何来优化班级管理呢?我园设计了“班级管理档案册”特色模板，将班级工作分门别类归档，引领教师自我操作、自我管理，同时，便于幼儿园对班级管理工作的有效监督。

标签：幼儿园管理,班级管理档案册,设计与应用   类别：管理策略   浏览次数：4558次

本次大班开课内容是看图讲述，其中有四个老师上了《小鼹鼠的皮鞋车》，两个老师上了《大象救小兔》。老师们准备充分，以认真的态度对待本次教学活动。

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目标　　1.愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语表达能力。　　2.知道种瓜是一件不容易的事，不能太着急。　　准备　　1.挂图。　　2.故事磁带。　　3.西瓜(哈密瓜、甜瓜)一只。　　过程　　1.倾听故事。　　..

标签：小班语言教案,讲述   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4557次

经典美术作品作为人类的宝贵文化遗产，其在教育中的地位和价值是不容动摇的。

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幼儿园大班教案：制作“花伞”

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幼儿园活动区布置：自然角

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[摘要]澳大利亚的幼小衔接教育实践突出强调各利益相关者之间的合作，在澳大利亚盛行的《幼小衔接计划与实施模式》为这种合作提供了操作指南。

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