我园一直以来关注课程资源的建设，将课程资源作为课程建设的重要载体。课程资源蕴含着经验，支持着幼儿在多样化的活动中行动学习、自主发展。资源室的建设能优化资源管理，提升教师开发和利用课程资源的效益。

标签：幼儿园课程改革,课程资源室,资源的开发与利用   类别：课改纲要   浏览次数：5108次

幼儿园玩教具制作―彩色翻绳

标签：玩教具制作,翻绳   类别：其他材料制作   浏览次数：5108次

我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

标签：幼儿园教师,师德总结   类别：师德与演讲   浏览次数：5108次

标签：   类别：资源共享   浏览次数：5108次

活动目标 1、理解故事内容，养成从小爱劳动的好习惯。 2、能大声地在集体中回答问题。 活动准备 图片、故事。 活动过程 1、欣赏故事，初步了解故事中的人物及内容。 ――教师有表情地讲述故事一遍。 ――故事的题目..

标签：托班语言教案,   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：5107次

幼儿教师教育随笔：只要用心，每个孩子都是可爱的

标签：幼儿教师教育随笔,只要用心,每个孩子都是可爱的   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5107次

幼儿教师玩教具制作：圆球娃娃找朋友 材料与工具：鞋盒盖、空心小圆球、彩笔、纸、剪刀、双面胶。 制作方法： 1、剪一块与盒盖面大、小相同的纸，在其中一个角上画房子，其余三个角及中心各画一种小动物，画好后贴在盒盖上..

标签：玩教具制作   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：5106次

幼儿园玩教具制作：布艺制作——小房子

标签：玩教具制作,布艺制作,房子   类别：编织布艺   浏览次数：5106次

托班幼儿年龄跨度为2岁～3岁半左右，语言和行为还处于人的发展的初级阶段。新老师在面对托班幼儿时往往束手无策或比较随性，其实试着从幼儿的年龄特点和心理特点入手，试着解读托班幼儿的心理，新老师会积累更多的教育智慧，从而坦然、理智地对待托班幼儿，更好地帮助托班幼儿获得发展。

标签：托班幼儿,心理   类别：心理发育   浏览次数：5106次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——夺红旗

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,夺红旗   类别：废旧材料制作   浏览次数：5106次