案例背景：每个新教师有着不同的个性品质，因而显露出来的是不同的性格特征：有的活泼张扬，有的内敛谨慎。不同性格特征的人，学习特点和处事风格也各不相同。我的徒弟范老师是个比较内敛谨慎的新教师，虚心好学却又小心谨慎。

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：6103次

　　【摘要】绩效管理,是指幼儿园各级管理者和员工为了达到幼儿园目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和幼儿园的绩效。

标签：目标,激励,约束   类别：管理策略   浏览次数：6102次

制作方法：1.将七种不同颜色橡皮泥搓成细条。2.将七条橡皮泥粘在一起漂亮的彩虹做好了喽。旁边可以用太阳装饰。

标签：玩教具制作,泥工制作   类别：泥工制作   浏览次数：6102次

youxi xiaozu 游戏小组(play　groups) 为了给未入幼儿园及托儿所的幼儿提供游戏机会和游戏场地而建立的一种社区幼儿教育服务组织。游戏小组最早出现于英国。英国的学前游戏小组协会将游戏小组定义为..

标签：游戏小组,国外幼教   类别：教育理论   浏览次数：6101次

进餐环境是影响幼儿进餐质量的重要因素之一。良好的进餐环境不仅仅指物质环境上的美观、便利，还包括心理环境上的轻松、愉快。这样的环境能唤起幼儿的食欲，激发幼儿的进餐兴趣，从而培养幼儿良好的进餐习惯。

标签：优化,幼儿,进餐,环境   类别：科学饮食   浏览次数：6101次

幼儿园中班体育游戏：熊来了

标签：幼儿园中班,幼儿园体育游戏,熊来了   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：6101次

摘要: 泥塑，又称“玩泥巴”。它是我国独具特色的民间艺术，有着悠久的发展历史，泥塑艺术在幼儿园中是一种简便、经济,趣味性极强的艺术活动,不仅使孩子们在自由自在的游戏中去创作,去感受美,去感受泥塑的独特魅力,还激发幼儿对祖国传统民间艺术文化的兴趣,弘扬我们中国悠久的历史文化,

标签：玩泥巴,寻求快乐   类别：美术教育   浏览次数：6101次

活动目标 1．了解宣纸的特性，掌握蓝印花布的创作方法。 2．体验图案设计的乐趣，感受蓝白对比的美和作品的中心花纹之美。

标签：幼儿园中班,绘画活动,蓝印花布   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：6101次

学习型区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。

标签：小班幼儿,区域活动材料   类别：区域游戏   浏览次数：6101次

标签：活动区布置,环境创设,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：6101次