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探索性活动区是四大类型活动区(即表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区和欣赏性活动区)之一。
标签：幼儿园区域活动,探索性活动区,活动区环境创设 类别：环境创设 浏览次数：6415次
散文诗：我骄傲，我是幼儿教师
散文诗：我骄傲，我是幼儿教师
标签：散文诗,骄傲,幼儿教师 类别：幼儿文学欣赏 浏览次数：6414次
幼儿园自制玩教具：木偶小猴
幼儿园自制玩教具：木偶小猴
标签：木偶,猴,动物 类别：其他材料制作 浏览次数：6413次
幼儿园卡通图片：树木3
幼儿园卡通图片：树木3 编辑：iris
标签：卡通图片,树木 类别：艺术欣赏 浏览次数：6413次
浅谈幼儿园特色课程和品牌建设
在中国的传统文化里，教育和教师被置于一个非常崇高的地位。"师者，所以传道授业解惑也"。但缺乏更加务实一面。当家长对幼儿园环境的要求越来越高，当教师的工资随着物价水涨船高，当政府的拨款
标签：特色课程,品牌建设,商业运营 类别：管理策略 浏览次数：6413次
幼儿园中班个案观察：行为怪异的幼儿
一、个案研究探索背景。 1、个案状况。家家（化名），男孩，五岁半。 2007年10由淄博市临淄区职工幼儿园转入我们班，当时十分凑巧，我去园长室上交幼儿信息材料，家家的妈妈带孩子到我们幼儿园报名，
标签：幼儿园中班,个案观察,行为怪异的幼儿 类别：观察记录 浏览次数：6413次
幼儿园教育科研中的普遍问题与应对
当前幼儿园教育科研中普遍存在选题盲目不清、教师科研素质较低、日常教学与科研难以协调、缺乏制度保障等问题。为推进幼儿园教科研工作，幼儿园在选题上应从微观入手，切合本园实际；应建立教研制度，形成科研常态；应构建二元一体模式，回归日常教育生活研究，从而为幼儿园发展提供动力与活力。
标签：幼儿园园本教研,幼儿园教育科研,存在问题与应对 类别：园本教研 浏览次数：6411次
“幼儿游戏与学习的关系”专题综述
“游戏是学前教育区别于小学、中学教育的显著特征，幼儿通过游戏进行学习、获得发展，幼儿的学习与游戏是分不开的。”在本届年会的“幼儿游戏与学习”专场，华东师范大学学前教育学系教授华爱华在开场时就明确表达了这一观点。围绕着“幼儿游戏与学习的关系”，华爱华教授与静安区南西幼儿园园长洪晓琴、副园长徐则民共同组织大家展开了研讨。
标签：幼儿游戏与学习,专题综述 类别：区域游戏 浏览次数：6411次
坚持“保教合一”，实现幼儿教育生活化
教育改革走到今天，幼儿园更多的是关注这样创设与教育相适应的环境、关注幼儿活动区域的创新、关注活动中教师的支持策略等等。而对保教结合、教师如何利用生活进行教育等的理念及行为欠正确的认识和深入的研究。《幼儿园教
标签：保教,保育员 类别：园务工作 浏览次数：6411次
幼儿园小班音乐活动：调皮的小星星
游戏目的 1.加深幼儿对周围小朋友的认识，并尝试记住小朋友的名字。 2.听懂老师的指令，初步学会遵守游戏规则，有一定的控制力。 3.幼儿愉快地参与游戏，体验参与游戏的快乐。
标签：幼儿园小班,音乐活动,调皮小星星 类别：幼儿园小班音乐教案 浏览次数：6411次