标签：环境创设,活动区布置   类别：活动区布置   浏览次数：7167次

在幼儿园里，幼儿告状是一种常见的现象。如“老师，他打我了、他推我了。”“老师，他看别人的书。”“老师，她口袋里有东西。”……

标签：幼儿教师,教育随笔,告状行为   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：7166次

幼儿玩教具制作：石头上的小乌龟

标签：纸盘,透明塑料盒,粘贴   类别：纸制品制作   浏览次数：7165次

幼儿园中秋节系列活动策划方案

标签：幼儿园中秋节,幼儿园中秋节系列活动,中秋节策划方案   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：7164次

[摘要]社会性发展与健康个性的形成是个体成长必然要经历的心理过程。幼儿园集体社会教学要遵循幼儿的发展规律，让集体社会活动真正从教师本位走向幼儿本位，这就要求幼儿园在实施集体社会活动时必须坚持从幼儿已有经验出发，坚持社会行为导向，重视幼儿的自我体验和自主调节。

标签：幼儿园集体社会活动   类别：社会教育   浏览次数：7164次

幼儿玩教具制作：小狗

标签：纸杯,狗,粘贴   类别：纸制品制作   浏览次数：7162次

幼儿园中班科学教案：各种各样的鸟

标签：幼儿园,中班,科学教案,各种各样,鸟   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：7162次

3岁～6岁是培养幼儿绘画能力、动手能力的关键期，更是想象力和创造力发展的黄金阶段。因此，作为幼儿教育工作者，要特别重视孩子想象力的培养，为幼儿创设充分的想象和动手的空间。

标签：借形想象,幼儿,美术活动   类别：美术教育   浏览次数：7162次

幼儿园环境布置：科学区5（树叶与温度）

标签：活动区布置,科学角,树叶   类别：活动区布置   浏览次数：7161次

【活动意图】 　　幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。正是受到好奇心和兴趣的直接驱使去探索求知。好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学探究和学习的基本前提，

标签：幼儿园大班,科学活动,小丑倒立   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：7159次