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一、教学亮点:1.教学导入部分我以一个传说中的果林引出带领幼儿去寻找果林。2.在寻找果林的路途中,我利用课件运用场景布置穿越草原(骑马)——通过一条小河(游泳)——遇到一座大山(爬山),让枯燥的教学充满活力。3
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:852次
幼儿教师教育随笔:爸爸、妈妈,别着急
大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了,我们让孩子书写的都是一些最简单的数字和字母,大部分的孩子握笔的姿势正确,书写也挺好的。但是也有一部分的孩子不会握笔,
标签:幼儿教师,教育随笔,别着急 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:850次
防拐教育为何总是事倍功半
三言两语 虽然我们常常强调"不能跟陌生人走",但很多孩子仍然不能准确地理解什么是"陌生人"并加以辩识。我认为,最有效的方法是帮助孩子排除"陌生人",认识到哪些人是可以依赖的、
标签:防拐教育,事倍功半 类别:社会性发展 浏览次数:850次
幼儿教师教育随笔:我不满意的作品
美术活动"胖胖的鱼"正在进行中。没多久,昊昊和博博便开始聊天了,经我提醒后,他们才继续作画,但过了一会儿便将作品交给我,表示已经完成。我发现他们画的鱼有的不涂颜色,
标签:幼儿教师,教育随笔,不满意作品 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:849次
幼儿教师教育随笔:我这段美好的记忆
走过两年的教学生涯,经历了很多点点滴滴,有欢笑,有感动,有忧虑,也有悲伤,多种滋味一起组成了我这段美好的记忆。当初选择这个职业时,我就已经做好了为教育事业奉献的准备,
标签:幼儿教师,教育随笔,美好记忆 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:849次
学前教育宣传月征文:幸福的幼儿教师
幼儿园教师,一个平凡并不平庸的职业,身上肩负的是“人之初”的使命。在我的职业生涯中,有委屈,有心酸,有困惑,可每当孩子们甜甜的喊一声“老师”的时候,这些不开心的瞬间荡然无存。不禁让我想起当初在选择专业上,我和家
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幼儿教师教育随笔:强强的变化
我们班的强强小朋友长得白白净净,十分招人喜欢,可他总是控制不了自我的行为,不是碰碰这个、就是推推那个,常常精心准备的一个活动不是被这个小朋友的告状声破坏掉,
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公立幼儿园和私立幼儿园区别到底在哪里
随着孩子的慢慢长大,要开始学会接触亲人以外的陌生人,和他们做朋友做同学,第一次的上学地点就是幼儿园的,现在大部分的幼儿园选择都会让家长们苦恼,那就是到底给孩子选择“公立”还是“私立”幼儿园呢?
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幼儿园小班语言活动:小不点儿
设计意图 在这个主题活动中,我们需要让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。我们还需要让幼儿在关爱、温馨、尊重、理解的氛围中,看到自己的进步,逐渐形成乐观、自信、向上的自我意识。活动定位为语言领域。意图通过情景引导为主要策略让孩子在对故事情节一次次的想像、猜测、表达过程中得到语言表达和思维能力的提升。同时,引导孩子明白自己现在虽然小,在大人们眼里是小不点儿,但小不点儿也是有很多本领和长处并且总有一天会长大的道理。
标签:幼儿园小班,语言活动,小不点儿 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:848次
婴幼儿早教需要注意些什么呢
育儿经验之 婴幼儿早教需要注意些什么 随着社会的发展,家庭中对孩子的培养也是很慎重的,特别是对不同类型的孩子的培养,市场上有很多的有关早教的课程,这些对孩子有很大的启发作用,
标签:早教需要,注意什么 类别:入园准备 浏览次数:847次