活动由来及设计思路： 　　在"幼小衔接"主题系列活动中，幼儿对学校的生活非常感兴趣，而且在参观小学的过程中，也对小学生活有了一定了解，尤其是对"课间十分钟"这个环节十分感兴趣。

标签：幼儿园大班,社会活动,课问十分钟   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1643次

从小培养幼儿的阅读兴趣，让幼儿爱上书、爱上阅读，这是幼儿一生的宝贵财富。然而在现实中，许多成人却发现，尽管家里有很多书，但孩子却提不起兴趣。

标签：资源共享,爱上阅读   类别：资源共享   浏览次数：1643次

标签：正确睡眠姿势   类别：生活百科   浏览次数：1642次

寓言故事：奇异的沙粒

标签：寓言故事,奇异的,沙粒   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1642次

孩子是未来的期望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。

标签：资源共享,未来的期望   类别：资源共享   浏览次数：1642次

忆的内容常带有浓厚的情绪，如对恐惧、快乐、愤怒有关的事情比较容易记忆。小儿以机械记忆为主，随着理解能力的加强，有意义的逻辑记忆在不断发展，

标签：注意力,记忆力   类别：资源共享   浏览次数：1642次

爱是一种美好崇高的浅唱，是一种流光溢彩的吟颂，是一种被园丁们强化了的真情，感满了幼儿园的整个天地，是一种美好崇高的深化，一种使命感、责任心的自然流露。被园丁们美化了的情绪，融进了孩子们的心田。爱是一种理解的感应..

标签：爱的意义   类别：儿歌   浏览次数：1641次

周五评五角星。 　　我们的制度是：说说自己哪里好，说出来大家都同意那就能得到五角星。

标签：幼儿教师,教育随笔,长得可爱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1641次

今天听了应老师上的一节中班语言活动《黄豆黄豆在哪里》，是一首手指游戏的儿歌，儿歌共四句，篇幅较短，有较强的趣味性和游戏性。从目标分析，本节活动呢的重点目标是学习有节奏的朗诵儿歌，难点是在朗诵儿歌的基础上进行手指游戏。教师设计了多种策略来解决重难点，体现层层递进：

标签：语言活动,评课报告   类别：教学反思   浏览次数：1641次

渴望成功是人的天性，年幼的孩子同样如此。自信心与成功是相辅相成的，有了第一次成功的体验，孩子自然就助长了自信心。古人云“失败是成功之母”，但对孩子却要让“成功”成为“自信”之母。在美术活动的评价环节，面对孩子各

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1641次