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世界上最伟大的教育原则,是流传千年的教子智慧,是受益终生的教育圣经。 1.鱼缸法则 养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中,两个月的时间,原本
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幼儿教学知识开放性活动是现代教育的特征
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幼儿教师教育随笔:为孩子上课
一边是评优课、示范课需要的效果,一边是孩子教育机会的公平原则,确实让一线教师两难。而在我们幼儿园,经过几年的改革和尝试,我们以“为孩子上课”为原则,既保证评优课质量的凸显,又让每个孩子都有机会参与。
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幼儿教师教育随笔:关注每一位幼儿
今天刚走进活动室,首先映入眼帘的是掉在地上的两幅画。通过我的仔细观察,属人为破坏。
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幼儿教师教育随笔:让孩子的“虚荣心”开出美丽的花朵
哲学家柏格森说过:“虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心则生,都有不过是满足虚荣心的手段。”对于幼儿来说,都会有虚荣心,从某种程度上讲,虚荣心代表着儿童在成长过程中自我意识的增强,表明他们期待着展示
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幼儿教师教育随笔:小小老师
如果你从我们班的门口经过,你一定能听到这样一个声音传过你的耳边,“慢点走、慢点走……”“不要跑哦!”如果你以为这是老师在说话,那就彻底错啦!呵呵……这些话可不是老师说的哦,这些话都是孩子们说的。怎么回事呢?听我
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《常青树与落叶树》评课报告
一、目标:教师能够从知识、能力、情感这三个维度制定活动目标,知识目标:了解常绿树和落叶树的基本特征,初步知道两种树的不同点。能力目标:能运用观察、比较的方法辨认几种常绿树和落叶树。情感目标:体验探究活动的乐趣,愿意在集体面前表达自己的想法。目标制定全面而具体,而且着眼点小而精,是幼儿通过努力能够达到的,符合最近发展区原则。
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幼儿园中班语言教案:乌龟上天
预设目标:1、能力目标:尝试运用观察——猜测——体验——聆听等阅读方法,理解故事内容,自主阅读。2、知识目标:理解故事内容,尝试续编新故事。3、情感目标:在阅读过程中感受不怕困难,迎难而上个性品质。活动准备:1
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童年情景7
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风中奇缘
公元1607年春天的一个早晨,一艘大帆船正准备启航开往新大陆一个叫做维吉尼亚的遥远的地方。 这时,一个年轻英俊的冒险家敏捷地跳到正被吊上船的大炮上。他出海航行过许多次,到过很多遥远的国度。船上的一个拓荒者对大伙..
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