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《远离危险物品》是一节健康活动,本次活动目标是: 1、通过观察认识安全标记,教育幼儿远离火、电或其他有毒的物体。
标签:幼儿园大班,教学反思,危险物品 类别:教学反思 浏览次数:1714次
幼儿园小班语言活动:谁的脚印
设计意图: 孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。"是谁在这里留下了脚印呢?"带着这样的悬念,孩子开始了阅读之旅。
标签:幼儿园小班,语言活动,谁的脚印 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1714次
胡子(程玲玲)
我笑小猫不像话, 一心就想当爸爸。 猫咪对我喵喵叫, 跟我说句悄悄话; 没有胡子怎么办, 老鼠见了就害怕!
标签:猫的胡子 类别:儿歌 浏览次数:1713次
幸福的真谛(彭爱云)
孩子们要毕业了唱着《再见吧,老师》离别的泪水流满双颊讲述着即将离别的伤感之情望着这群可爱的孩子他们纯真的心深深感动着我我知道这是幸福的泪水这是世上最宝贵的真情这是人间最美的画这是无法用语言来诠释的‘幸福’的真谛..
标签:幸福的真谛 类别:儿歌 浏览次数:1713次
范例带给孩子的作用
在每次的美术活动中,我都精心准备了范例。尽管我再三提示幼儿可以跟老师画得不一样,可结果还是跟老师的范例一个样。那么美术课到底要不要出示范例?范例到底有什么做用?出示范例是让幼儿照着画,还是给孩子起到抛砖引玉的作..
标签:幼教笔记,幼教随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1713次
幼儿故事:马和驴子
幼儿故事:马和驴子
标签:幼儿故事,马,驴子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1713次
幼儿故事:野猪的追随者
幼儿故事:野猪的追随者
标签:幼儿故事,野猪的,追随者 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1713次
幼儿园教育随笔:让真情与童心永相随
自从1980年8月的一声童稚的“老师好”,我的一生便和孩子们结下了不解之缘。刚进幼儿园那段时间,每当小朋友在路上遇到我喊“老师好”时,我就感到不自在,害怕周围人注意我,瞧不起我。
标签:教育随笔,真情与童心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1713次
幼儿教师教育随笔:给孩子一些成功感
今天晨间游戏我在场地边放了一些废旧的可乐瓶,请孩子们站在三块塑胶地毯后玩投保龄球的游戏,孩子们玩得很起劲,欢呼声一阵接一阵,也感染了在边上我们班年龄最小的汪婧小朋友,
标签:幼儿教师,教育随笔,成功感 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1713次
幼儿教师教育随笔:特殊孩子特殊照顾
户外活动开始了,孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳……象一只只快乐的小鸟活跃在院子里。可伟伟小朋友却不同别的小伙伴,因为他身患残疾,不仅一只眼睛看不见,而且他的右腿先天性骨关节脱落,
标签:幼儿教师,教育随笔,特殊孩子,特殊照顾 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1713次

