在建构区活动中，我发现孩子们的搭建活动大多是自己玩自己的。有的幼儿不能专注于自己的活动，像今天我们的主题是家乡的小桥，赵俊喆小朋友虽然手里拿着积木，却在不断地观望其他小朋友，一会跑到毛毛前面看看，一会又跑到墨墨

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2004次

活动目标： 　　1、初步感知、理解分享带来的高兴情感体验。 　　2、通过理解故事、回忆自己的生活经验，了解生活中的高兴是可以自己创造的。 　　3、在活动中，注意与同伴的距离，避免碰撞。 　　

标签：幼儿园大班,社会活动,多高兴   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2004次

孩子是太阳， 我就是月亮。 孩子那纯洁的心灵， 灿烂的笑容， 美妙的童音， 时时影响着我， 把我的内心照亮。 孩子是月亮， 我就是太阳。 我要用我睿智的眼神， 温馨的话语， 亲切的笑容， 去照亮我的孩子。 让..

标签：幼儿儿歌太阳和月亮   类别：儿歌   浏览次数：2003次

小蝌蚪，脑袋大，排着长队游啊游。小尾巴，摇一摇，围着池塘走啊走。

标签：儿歌小蝌蚪   类别：儿歌   浏览次数：2003次

如果说表扬是孩子成长过程中的阳光和雨露，那么批评则是孩子成长过程中必不可少的良药。俗话说“良药苦口”，但是如果我们懂得让“批评”拐个弯。这剂“良药”不仅能“药到病除”，还能不苦口。从而促进孩子更健康地成长。

标签：教学方法,批评,拐弯   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2003次

提起幼儿园的语言教育，我们很多人立刻便会想起那些讲述和吟诵给幼儿听的童话、故事和儿歌，想起那些活跃在我们自己和幼儿心灵中的小红帽、小木偶形象。过去的语言教育，我们教师总以为必须要在专门的语言教育活动课上才能进行，认为这样才有意义。

标签：语言教育   类别：语言教育   浏览次数：2003次

活动目标： 　　1.了解塑料袋和纸袋埋在地下的不同结果。 　　2.懂得塑料制品会污染环境。

标签：幼儿园大班,社会活动,少用塑料袋   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2003次

活动目标1.倾听故事，理解运动带来的成功感。2.能描述角色的行动特点与对话。活动准备幼儿用书《我想要快乐》、材料包：松鼠、小蛇图片。活动过程（一）什么是快乐（经验唤醒：幼儿的学习互动是建立在经验基础上的，活动中

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2003次

到孩子1岁左右时，当你对孩子唱他熟悉的一首歌时，可以这样加入对他心智的挑战：唱几句歌词之后，漏掉一个词，暂停几秒钟，并等着孩子作出反应。

标签：语言能力,记忆力   类别：资源共享   浏览次数：2003次

你来翘,我来翘,一翘翘到半天高.太阳对我眯眯笑,我对太阳把手招.

标签：跷跷板   类别：儿歌   浏览次数：2002次