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个案观察:做“瓢”
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宝宝咳嗽 家长用心听
宝宝一咳嗽,做父母的心跳就随之加快:莫非宝宝又病了?其实,孩子咳嗽也分类型。家长可根据不同类型作出判断,初步了解什么情况下该担心,什么时候则无须牵挂。
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幼儿园教师教学反思:“跑”的咏叹调
幼儿园教师教学反思:“跑”的咏叹调
标签:幼儿园,教师,教学反思,咏叹调 类别:教学反思 浏览次数:1790次
资源共享:“三浪费”是成长的成本
妻子给儿子做糖水喝,正准备挖糖放进碗里,儿子喊:“妈妈,让我挖糖!”妻子反对:“你不会,还是妈妈来吧”
标签:资源共享,三浪费,成长的成本 类别:资源共享 浏览次数:1790次
园务工作:插上“e翼” 振翅高飞
曾经有人说,我们这一代人是信息时代的移民,因此,如何让我们的孩子适应e时代的发展,如何借助e时代的科技力量,促使幼儿更好发展,一直是我们探索的课题,也是我们建园之初就在追求的方向。
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幼儿教师教育随笔:发奖状之三问
一问:教师为何发奖状给幼儿? 教师给幼儿颁发奖状,是为了鼓励部分幼儿在短时间内的某些行为。通过教师的肯定,在班级起到一种正面教育的示范作用,并希望其他幼儿有一个参照对象,进而纠正自己的行为。
标签:幼儿教师,教育随笔,发奖状 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1790次
区域游戏:互换空间
也许您对电视节目《变形计》不陌生,互换生活空间的城市和农村的孩子变化之大令人惊叹。也许您知晓西方流行的sleepOver活动,孩子们经常三三两两去同学或朋友家过夜,以慢慢建立自己的社交圈。
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幼儿教师教育随笔:思念,一份永恒的美丽
国庆小长假开学后的第三天,我有事请假了。临走前,我对搭班老师千叮嘱万交待:一定看好孩子们!然后,我才离开学校。虽说是请假了,可是心里总是装着班里的孩子们,总是对他们牵肠挂肚的。第四天,我回到学校,清点完学生后,
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听讲座《做一个专业的班主任》心得体会
2015年5月18日,星期一,是一个烟雨绵绵的日子。这日下午王维审老师来我们园做了一次学术讲座——《做一个专业的班主任》。
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幼儿园大班科学教案:顶纸板的乐趣
活动目标1.探索纸板只有一个能顶起来的点,知道不同形状的物体其中心点不同。2.体验顶起纸板的成功喜悦,并积累使几何图形平衡的有益经验。活动准备幼儿人手一套几何图形纸板、吸管、记号笔、磁铁、展示板等。活动过程一、
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