1增加问题描述，减少责怪喋喋不休的指责往往会引发被批评者的抵触情绪。批评正常的，但不一定是最佳策略。如果园长勃然大怒，甚至拍桌子瞪眼，对方记住的只是外在表现，而问题却常常成为被遗忘的内容。

标签：教师沟通,加减艺术   类别：管理策略   浏览次数：2701次

园本教研是实现教师自主发展、促进教师专业成长的有效途径，而建构合作学习的园本教研文化，则是提升园本教研实效性，提高教师反思、实践能力的基础。

标签：学习文化,园本教研   类别：园本教研   浏览次数：2701次

活动目标 1、让幼儿认识红色。 2、初步掌握涂刷的方法，体验美术活动的乐趣。

标签：幼儿园小班,美术活动,美丽的红色    类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：2701次

从一个独立的家庭环境走进集体的幼儿园生活环境中，孩子们的进步真的很大，一开始他们不会自己吃饭，不会睡午觉，不会和小朋友一起玩，也不会坐在椅子上和老师一起做游戏。

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子态度   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2701次

设计意图： 　　孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、玩耍及制作，丰富了幼儿的生活经验，从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。

标签：幼儿园中班,社会活动,秋天的图画   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2701次

为了丰富学生的文化生活，开拓学生的视野，扩大知识面，让学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯，东营区南王屋小学向全体师生发出了“让读书成为习惯，让书香溢满校园”的倡议。学校积极致力于深化“读书月”活动成果，积极营..

标签：打造“书香校园”   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2700次

儿童歌曲――外婆桥

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标签：猜拳   类别：园长研修   浏览次数：2700次

我们的节日

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圣诞节：礼物3

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