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幼儿园个案分析:老师,我不要帮助
标签:幼儿园,个案分析,老师,不要,帮助 类别:观察记录 浏览次数:4536次
幼儿园活动区布置:自然角——植物大变身
幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:4536次
与瑞吉欧的亲密接触——听《瑞吉欧的教育资源特色》有感
近期,我有幸参加了太仓市幼教管理干部培训班的学习,使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。特别是在聆听了省教科院幼特教所尹坚勤所长关于《瑞吉欧的教育资源特色》的精彩讲座后,让我对瑞吉欧所创造的独特教育理念和方式感到惊叹,更让我对《其实有一百》这首诗有了更深的体会,让我茅塞顿开,受益匪浅。
标签:瑞吉欧,教育资源特色 类别:瑞吉欧 浏览次数:4536次
幼儿园大班数学教案:有用的垃圾
幼儿园 大班数学教案 有用的垃圾
标签:幼儿园,大班,科学活动,垃圾 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4535次
幼儿春季保健要点文集
春季保健,幼儿园保健,春季常见病
标签:春季保健,幼儿园保健,春季常见病 类别:疾病预防 浏览次数:4535次
小班幼儿案例分析:爱唱歌的大恐龙
一、案例背景 今天,孩子们向往常一样,开始了最喜欢的角色游戏。他们按自己的意愿选择了角色开始了游戏。可是。没多久,教室里就象炸开了一样,声音越来越响了。有的小朋友一边捂住耳朵 一边做游戏;有的小朋友由于教室里的 声音太响了影响了与同伴的交往,于是也提起嗓门大声的说起话来…….
标签:小班,案例分析,爱唱歌,大恐龙 类别:观察记录 浏览次数:4535次
课程实施能力:幼儿教师专业发展酌核心能力
随着《幼儿园教师专业标准(试行)》(下文简称《标准》)的颁布,幼儿教师专业发展得到了规范化的解读。《标准》从三个方面的内容对幼儿教师的专业发展提出了要求:专业理念与师德、专业知识、专业能力。本文认为,课程实施能力是实现幼儿教师专业发展的核心能力。
标签:课程实施,幼儿教师,专业发展 类别:课改纲要 浏览次数:4535次
幼儿园中班社会教案:我的好朋友
设计意图: 中班幼儿自我意识较强,凡事以自我为中心,不考虑别人。同时,家长往往重视孩子智力的培养,而忽视对孩子的交往能力的发展。导致在幼儿园的集体生活中,许多幼儿就遇到了同伴关系的强有力挑战。因此我班开展“有朋
标签:中班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:4535次
春秋时代有哪五霸?
历来认为春秋时代的诸侯混战过程中,出现过五位霸主。他们都一度左右局势,控制各国,召集盟会,尊王攘夷,成为当时举足轻重的人物。孟子就曾说。“五霸者,三王之罪人也;今之诸侯,五霸之罪人也”(《孟子・告子》)。商鞅也..
标签:春秋时代,历史知识 类别:历史寻源 浏览次数:4534次
家园互动课程表
家园互动课程表 一周早知道 设计意图 下周主要活动 活动延伸 一周共参与 一周一提醒 指导配方 ..
标签:家园互动课程表 类别:常用表格 浏览次数:4534次

