从前，有一个孤单的老妇人，她非常想要一个孩子，就去求见一位巫婆。巫婆送给她一颗大麦粒。老妇人回到家里，在花盆里种下大麦粒，很快就长出一朵红色的郁金香。花儿含苞欲放，老妇人轻轻亲吻那花瓣，忽然花儿开放了，在花心那..

标签：安徒生童话   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：4484次

幼儿园玩教具制作：小公鸡

标签：玩教具制作,公鸡   类别：纸制品制作   浏览次数：4484次

这一论断涵盖这样的内容：在现行主题活动中一方面要学习项目教学追随幼儿兴趣需要而形成的动态设计特点，同时也要适当保留原有单元教学活动的计划性。

标签：幼儿园主题活动,设计与准备   类别：教学互动   浏览次数：4484次

面对“范画”，怎么想 我个人理解，本期话题中讨论的“范画”实质上是“示范演示法”的具体载体与运用，即教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。

标签：范画,理解与实践   类别：美术教育   浏览次数：4484次

王老师： 您好! 很欣赏您这种积极尝试、不断探索、勇于反思的精神，这是我们老师专业成长的必然之路。下面我们就您的活动及相关的疑问进行分析探讨。

标签：童话故事,教学活动,核心价值   类别：语言教育   浏览次数：4484次

幼儿园墙面布置：大树7

标签：墙面布置,树   类别：活动室布置   浏览次数：4483次

“蚂蚁蚂蚁快快来，快快来吃饭。什么饭?黄米饭。什么筷?毛竹筷。什么碗?烂泥碗。吃不了，往回搬，嘿呀嘿呀搬得欢。”

标签：幼儿教师,教育随笔,逗蚂蚁   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4483次

课题生成： 幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使敛有的基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有一定的难度，幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征，是否能舞式，运用电教手段试一试呢?于是产生了此课题。

标签：幼儿园小班,数学教案,开放图形和封闭图形   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4483次

活动目标：  1、积极参与印画活动，体验印画的特殊美感。2、学习印画的方法，并尝试用树叶、颜料等材料印画。   3、能大胆根据自己的想象摆出不同的造型。活动准备：1、教师自制一副树

标签：中班教案,美术教案   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：4483次

幼儿艺术百科――什么是舞蹈的基本手型？ 掌： （l）兰花掌：食指到无名指挺直，虎口收紧，拇指向中间靠拢，但不完全贴上，有一点距离。 （2）虎口掌：虎口张开，拇指根向手心用力，手指伸直，手心有一个自然的沟。其余四..

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