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《指南》中指出:“让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。”在今天的打击乐活动中,我准备了铃鼓、碰铃、圆舞板三种不同的打击乐器,一定程度上可以满足幼儿探索这些不同音色乐器
标签:教学活动,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:5043次
入园:正确对待孩子的哭闹
幼儿园的新生入园遇到的最普遍的问题当然就是哭闹了,这是令所有家长既心疼又无奈的问题,一般来说,新小朋友都会哭2个星期左右,当然也有适应能力特别好的孩子,只哭1到2天,甚至一天都不哭的也有,不过也有个别,我遇到..
标签: 类别:入园准备 浏览次数:5042次
教育日记集锦
今天大一班的美术课是户外房子的写生,我制定的教学思路如下:第一步,教幼儿识别画夹的正反面和背法;第二步,让孩子自己用铁质的蝴蝶夹固定好画纸;最后,请孩子依次排队到校园操场上选好写生角度,自主地在防腐木台阶上坐下来观察、动笔作画。
标签:幼儿园教师教育随笔,教育日记集锦 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5042次
幼儿园家园联系栏布置——家园E线车
幼儿园家园联系栏布置——家园E线车
标签:家园联系栏,环境布置 类别:家园联系栏 浏览次数:5042次
怎样为幼儿园教师提供创新的空间?
时代的发展,社会的进步,对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取,事业就会停滞不前,惟有工作中勇于开拓,大胆创新才是出路。下面拟结合自己的工作就园长的管理工作中应怎样为教师提供创新的空间谈点肤浅认
标签:空间,提升,发展 类别:队伍建设 浏览次数:5042次
从《指南》看幼儿歌唱活动的模式
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下称《指南》)是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的必要条件,是指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,以及促进幼儿身心全面和谐发展的有效保障。同样,《指南》也是指导幼儿教师教育,促进教师基本技能与教学能力发展的科学依据。
标签:《指南》,幼儿歌唱活动 类别:音乐教育 浏览次数:5042次
幼儿园活动区布置:自然角——开心农场
幼儿园活动区布置:自然角——开心农场
标签:幼儿园活动区布置,自然角,开心农场 类别:活动区布置 浏览次数:5042次
充分利用家长资源促进幼儿自主发展
导读:教师在与家长的交谈中发现,家长中有许多好的教育方法与经验,对家长会起到启发与借鉴的作用,值得推广,教师想尽办法,为家长提供相互交流的机会。
标签:家长资源,幼儿自主发展 类别:家园互动 浏览次数:5042次
科学小实验:筷子的神力
科学小实验:筷子的神力
标签:幼儿园,科学,小实验,筷子的,神力 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5041次
幼儿园楼道环境布置:昆虫世界
幼儿园楼道环境布置:昆虫世界
标签:走廊,环境布置,昆虫 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5041次

