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时光荏苒,一学期在不知不觉中悄然而去,回顾本学期工作,在园领导正确带领下,在老师们紧密配合下,我园紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,以“以幼儿为本”为办园宗旨和理念,提高教师合
标签:工作总结,保教总结 类别:幼儿园保教工作总结 浏览次数:5109次
幼儿园环境布置:吊饰布置——彩绘
幼儿园环境布置:吊饰布置——彩绘
标签:环境布置,吊饰,纸筒 类别:活动室布置 浏览次数:5108次
幼儿园大班学习活动:找朋友
设计思路 进入“动物大世界”主题活动后,孩子们开始关注动物的不同特征与习性,还从家里带来了许多关于动物的书。在书中,孩子们找寻着他们各自喜爱的动物,了解动物的生活习性。
标签:幼儿园大班,学习活动,找朋友 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5108次
幼儿园环境布置墙面:折纸树
北京市第一幼儿园墙面布置
标签:墙面布置,树,折纸 类别:活动室布置 浏览次数:5107次
春季主题墙布置:春天的聚会
春天来了,大地绿了,花儿开了,小动物们出来了,大自然充满了勃勃生机。“春天的聚会”这一主题,就是要向幼儿传递这些春天的信息,带领幼儿一起走进春的怀抱,捕捉春的气息,探索春的秘密,感受大自然的神奇变化。本主题分三
标签:主题墙布置,春季主题墙 类别:主题墙布置 浏览次数:5107次
对不同年龄幼儿科学活动记录的指导策略
科学教育活动中幼儿的记录是幼儿表达科学知识经验的过程。由于不同年龄幼儿的认知、思维和表达表现的能力与水平不同,教师在指导不同年龄班幼儿作记录时需要运用不同的方法与策略。 一、对不同年龄幼儿确定不同的记录内容 小..
标签:科学活动的指导策略 类别:科学教育 浏览次数:5106次
幼儿园大班语言领域:民歌欣赏活动“山丹丹花开红艳艳”的审美设计
1.初步感受陕北民歌悠扬高亢、热烈喜庆、粗犷奔放的风格;尝试演唱B段衬词,感受陕北民歌衬词衬腔的韵味儿。2.能看图谱演唱和探索舞动红绸的方法,积极参与民歌欣赏活动。3.体验陕北民歌的情趣和健康美,增强对各地民歌的喜爱之情。
标签:幼儿园大班语言领域,民歌欣赏活动,山丹丹花开红艳艳 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:5106次
幼儿园废旧材料制作:长颈鹿
幼儿园废旧材料制作:长颈鹿
标签:废旧材料,长颈鹿 类别:其他材料制作 浏览次数:5104次
3岁~6岁儿童社会技能发展的影响因素及对策研究
一、问题的提出 近年来,儿童社会技能发展问题是儿童发展研究领域的一个重要课题,许多研究者对儿童社会技能发展及其培养进行了理论探讨和实证研究。
标签:儿童社会技能发展 类别:社会性发展 浏览次数:5104次
幼儿园环境布置:户外环境11
幼儿园环境布置:户外环境11
标签:环境布置,户外环境,操场 类别:户外环境 浏览次数:5103次