幼儿园室内吊饰：北京市第一幼儿园5

标签：吊饰,房子,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：5407次

　　间接教学(indirect　teaching) 教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图的一种探究式教学方式。教育意图不直接通过教师，尤其是不直接通过教师的语言而借助于教学环境的中介作用传递给幼儿，是间接教学..

标签：间接教学   类别：课程模式   浏览次数：5407次

4岁的儿子害怕大人大声说话怎么办?

标签：儿子,害怕,大人,大声说话,怎么办   类别：资源共享   浏览次数：5407次

XX，出生于1977年9月。1995年8月毕业于XX学校，2000年8月毕业于XX教育专科，2004年8月完成XX汉语言文学专业本科的学习。1999年被评为幼儿园一级教师。

标签：高级教师,个人总结   类别：幼儿园个人总结   浏览次数：5407次

[摘要]当前幼儿园青年教师责任意识淡薄，具体表现为责任认知肤浅、责任情感淡漠、责任意志软弱、责任行为被动。造成这种状况既有社会和幼儿园的原因，也有家庭和青年教师自己的原因。

标签：青年教师,责任意识   类别：队伍建设   浏览次数：5407次

准备材料：废旧口服液瓶盖，纸，胶水。制作过程：1.将收集的瓶盖拼成小鱼或是海马等动物。2.把拼好的动物用胶水粘贴在纸上，等完全干。用途：投放到班级环境创设中或美工区供孩子们操作

标签：玩教具制作,废旧材料制作   类别：废旧材料制作   浏览次数：5407次

幼儿园区角布置：活动区材料6

标签：活动区布置,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：5406次

我是一个工作没几年的年轻教师，一直以“爱每一个孩子，让每一个孩子健康成长”为座右铭。

标签：幼儿教师教育随笔,对不起,老师错了   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5406次

虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园，我在历年经验的基础上不断进行探索与实践，在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采用幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。

标签：幼儿园小班,教学心得   类别：师德与演讲   浏览次数：5406次

幼儿园吊饰装饰:葡萄成熟了 编辑:boluo

标签：吊饰,环境布置,葡萄叶   类别：活动区布置   浏览次数：5405次