阅读是促进幼儿教师专业成长的有效方式。幼儿园应营造浓厚的阅读氛围,建立健全读书机制,支持教师的阅读活动。让教师的读书与工作、学习相结合,解决教学中的实际问题,建立一个学习型、研究型的教师群体。

标签：幼儿园阅读活动,幼儿教师,专业成长   类别：队伍建设   浏览次数：6179次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——丰收了

标签：环境布置,走廊,秋天   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6179次

幼儿园活动区布置：自然角环境

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：6177次

集体舞是幼儿园舞蹈的一种特殊形式，是指在音乐伴奏下，由全班幼儿共同参与、强调在队形中进行人际交流的一种自娱性舞蹈。其特点是全员参与、动作简单重复，幼儿通过交换舞伴进行人际交流，在与同伴共舞与交流的过程中获得快乐和满足。

标签：幼儿园音乐教育,幼儿园集体舞教学问题与策略   类别：音乐教育   浏览次数：6177次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——精彩瞬间

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——鱼

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,鱼   类别：废旧材料制作   浏览次数：6177次

【活动目标】 1、初步感知两种颜色配色后发生变化。 2、积极关注周围生活中有色彩的物品。

标签：幼儿园小班,科学领域,颜色对对碰   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：6176次

幼儿园玩教具制作：镶嵌蝴蝶

标签：玩教具制作,镶嵌蝴蝶   类别：纸制品制作   浏览次数：6175次

幼儿园活动区布置：美工区墙饰布置

标签：幼儿园活动区布置,美工区,墙饰布置   类别：活动区布置   浏览次数：6175次

习惯养成：在生活中培养大班幼儿的规则意识 教育案例： 我们大二班的小朋友非常的活跃与好动，往往不分场合的过度活跃，在很多需要安静的时候，不懂得控制自己的音量和行为，表现得十分随意，时常会给他人带来一些不好的影..

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