六一儿童节缤纷好礼送不停，参与就有可能收获礼物。活动每晚8点半，持续到5月29日，召集身边的好闺蜜、好基友，行动起来！  由孩子王提供Kid's Park孩子王童乐园价值60元入场券

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教师的专业成长离不开专业学习，但是，面对专业学习，教师们往往会觉得深奥难懂，枯燥乏味，理论和实践难以结合和转换。如何唤起教师们学习的热情，如何将所学的专业知识理解内化，实现理论与实践的链接和转化，是急需解决的问题。针对这样的问题，我们尝试依托园本教研活动引领教师们共读学习。

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设计意图 夏末秋至，市面上的水果种类更加丰富。幼儿都吃过水果，也对某种水果表现出态度上的倾向，比如特别喜欢或者讨厌。在这个幼儿与水果接触相对较多的时节，我们结合小班幼儿的年龄特点，从水果出发开展主题活动“水果店开业了”。以此活动为载体，让幼儿用多种感官感受水果，获得更多关于水果的经验，并在游戏中获得语言表达、逻辑思维以及动手操作等能力的发展。

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幼儿园中班数学教案：它们相等吗 有益的学习经验： 学习：=、≠，知道它们的意义。 准备： 1．贴绒图片6幅：1)4个圆，平均排成两行，上下对齐。2)4个圆，一行1个，另1行3个。3)3个圆，排成“品”字形，注意..

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幼儿园主题墙饰：我们最爱动脑筋

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幼儿园中班科学教案：表情娃娃

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幼儿园玩教具制作：橡皮泥脸谱5

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幼儿的行为问题一般是指对身心健康发展有重要障碍的行为的情绪方面的异常表现。弗洛依德的儿童精神发展理论告呼我们，0-6岁是一个人性格行为形成发展的重要阶段，如果在这个阶段，儿童身心需要都得到满足和受到父母良好的教养，

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　　目标：　　1．知道北京是祖国的首都，是国家领导人办公的地方。　　2．了解北京的名胜风景，有向往北京的情感。　　准备：　　1．师生共同收集有关北京的录像带或图片。　　2．《我爱北京天安门》的音乐。　　3．中国..

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幼儿简笔画：小鹦鹉

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