搜索一下 露丝·斯黛博实验幼儿园 ,共有47999条记录
家长们常常会有这样的疑惑,自家宝宝去上学,跟老师边上待着的时候,可以自己吃饭、穿衣,按时午休,懂文明讲礼貌;但一当孩子回到家,表现就会变得很不一样,饭也不吃了,觉也不睡了,还总是和小朋友打架!难道说,老师有什么
标签:家园共育,家园互动 类别:家园互动 浏览次数:9322次
体验式教学让幼儿园主题活动生机盎然
让幼儿通过实践来认识、体验周围事物与自己生活的关系,使幼儿在体验的基础上构建知识、在亲身实践的过程中提升经验,让幼儿更多地体验生活、体验自然、体验社会,从而养成自信、合作等良好品质,让幼儿充分发挥自己的主体意识,有力推进幼儿各种潜能的发挥,
标签:体验式教学,主题活动 类别:教学互动 浏览次数:9322次
动物世界――为什么蜘蛛要结网?
蜘蛛只吃活的食物。它们结网,就是等待昆虫落网被捉。当一只昆虫被网粘住时,蜘蛛就匆匆赶过来,很快用粘丝将它捆住。蜘蛛能分泌一种消化液将猎物液化,然后再用口吸食猎物,最后剩下的就只是一点不能吃的残骸了。 动物世界―..
标签:动物,蜘蛛 类别:动物世界 浏览次数:9320次
大班幼师教育随笔:“惩罚”也是爱的另一种表现
随着年龄的增长,升入大班后,孩子们的自主性和自我意识越来越强,他们看待事物的角度和观点也已经从小班的“逆来顺受”变成了“敢于创新”。孩子们每天有说不完的话,教室里时不时看到这个在跑,那个在闹,老师的
标签:惩罚,大班,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:9320次
资源共享:“担当”的失与得
孩子犯错误是在所难免的。当孩子无意犯错时,作为家长,我们是帮孩子逃避责任,还是担当责任呢?这里面的失与得,实在值得我们深思。
标签:资源共享,担当,失与得 类别:资源共享 浏览次数:9320次
画风筝
一次郊游回来,我组织了一堂美术课,要求小朋友们把看到的放风筝的情形画出来。为了激发孩子们的画画兴趣,我首先在黑板上和小朋友一起回忆画出了这样一幅画:一个小朋友手牵着风筝在奔跑,背景是空的,着重于风筝的色彩装..
标签:风筝画 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:9317次
幼儿园小班活动设计―认识自己(科学领域)
幼儿园小班活动设计――认识自己 活动目标: 1、引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别; 2、鼓励幼儿在集体面前大胆讲述; 3、激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。 活动准备: 1、选择有一面大镜..
标签:小班活动设计 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:9317次
幼儿园大班学习课件:位置
幼儿园大班学习课件 位置
标签:幼儿园大班学习课件,位置 类别:幼儿园数学课件 浏览次数:9317次
幼儿园科学教育游戏化的实施策略
[摘 要] 幼儿园科学教育需遵循幼儿爱游戏的天性开展,但目前幼儿园科学教育活动存在教育形式单一、教师关注结果多于过程,从而忽略幼儿天性的问题。
标签:幼儿园科学教育,游戏化实施策略 类别:园本教研 浏览次数:9314次
绕口令――小三登山
绕口令――小三登山 三月三,小三去登山, 上山又下山,下山又上山, 登了三次山,跑了三里三, 出了一身汗,湿了三件衫, 小三山上大声喊,离天只有三尺三。 编辑:iris
标签:绕口令,登山 类别:绕口令 浏览次数:9313次

