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一、教学亮点:1.教学导入部分我以一个传说中的果林引出带领幼儿去寻找果林。2.在寻找果林的路途中,我利用课件运用场景布置穿越草原(骑马)——通过一条小河(游泳)——遇到一座大山(爬山),让枯燥的教学充满活力。3
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:711次
怎么看待幼儿园意外事故
安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说,不允许有重大伤害事故发生,比如:大骨折、大外伤(有后遗症)、Ⅲ度烧伤等。
标签:幼儿园意外事故 类别:园务工作 浏览次数:711次
幼儿教师教育随笔:培养得宜,方才茂盛
在我的身边,一直带着《陶行知文集》。翻开简朴的封面,里面每一页都写满了对孩子的解读和对教育的指引。在我遇到困惑时,先生的话为我解惑;在我不知所以然时,先生的语录为我答疑。
标签:幼儿教师,教育随笔,方才茂盛 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:710次
让孩子学会健康的"愤怒"
愤怒总是令我们感到不舒服,不管是看到别人发火还是自己感觉气愤都会不舒服。而看到自己孩子生气则更加令我们难以忍受。为了缓解这种不舒服的感觉,父母通常要求孩子"别哭"或者说"没什么好哭的"之类的话。
标签:健康愤怒 类别:社会性发展 浏览次数:710次
幼儿教师教育随笔:让不合群的孩子融入群众
在幼儿园竞赛性游戏活动中,陈宸总是以"这个游戏没劲"为理由推诿,宁愿在旁边独坐也不愿意参与其中。 有一次我组织孩子们在教室内玩"丢手绢"游戏。
标签:幼儿教师,教育随笔,不合群孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:710次
四招教您巧妙应对孩子的玩乐要求
孩子玩乐,如何才能让孩子懂得节制 协商达成意见 可以采取计时器方式,当计时器响起,就过来告诉孩子要结束了。接下来你孩子的反应,将会告诉你他们明白但做不到的挫败。找理由,谈条件,哀求,威胁,打人,发脾气,滚地等等,
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幼儿教师教育随笔:给孩子一个说话的机会
给孩子一个说话的机会给孩子一个说话的机会,他会给你一个不一样的答案。在今天,一个4岁的孩子给我上了一堂生动的人生哲学课,使我深刻体会到了它的深刻意义。今天下午快放学的时候,邱昊走到我面前,低着头,不说话,手使劲
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:709次
婴幼儿早期教育别忘运动发育
4个月的宝宝趴着抬不起头,5个月的宝宝不会翻身,6个月的宝宝需要帮忙才能坐稳……昨日,从儿童医院儿童保健科了解到,经过一个冬季,很多婴幼儿本应该有能力做的简单运动却因家长在冬天捂过头而不会做了。
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资源共享:孩子早期教育15项重点内容
早期教育是指在宝宝生命的初始阶段(通常指0~6岁),利用大脑半球急剧增长、分化的有利时机,挖掘潜能,使之早慧,同时养成良好的习惯和性格。
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幼儿教师教育随笔:对教师职业的思考
新教师入职暑期培训结束了,短短的四天给了我们庞大的信息量的冲击,老师们的话语还需要我们在以后的工作实践中慢慢体会。短短四天的培训,让我仿佛回到了大学时代,有统一的上下课时间,一起听讲座的教室,
标签:幼儿教师,教育随笔,职业思考 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:708次