握握手，客人走，小狗送客到门口，摇摇尾，点点头，客人走前它走后（来源：牛牛儿歌网）

标签：儿歌,客人走   类别：儿歌   浏览次数：1438次

幼儿故事：小骡子身世

标签：幼儿,骡子,身世   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1438次

幼儿故事：螳螂捕蝉的典故

标签：幼儿故事,螳螂,捕蝉,典故   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1438次

国旗：梵蒂冈

标签：梵蒂冈,国旗   类别：生活常识   浏览次数：1437次

童言无忌：迷信女

标签：童言无忌,迷信女   类别：生活百科   浏览次数：1437次

　　为什么经常会出现这样的尴尬场面：老师带着孩子玩完以后，孩子会问：老师，我们现在可以玩了吗?　　为什么很多幼儿被剥夺了游戏时间，不得不去学习英语、弹琴、绘画等等?　　孩子的游戏成了变相的作业或上课。　　学前教

标签：游戏,英语,绘画   类别：园长研修   浏览次数：1437次

在体育游戏中，一个完整的游戏活动幼儿应该是主体部分，可在上一周我们玩的纸棒球，游戏虽然顺利的进行下去了，但是整个游戏我明显觉得老师安排与领导，教师控制了整个游戏的发展，没有考虑到幼儿的自主性和参与游戏的积极性。

标签：幼儿教,师教育随笔,纸棒球   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1437次

对职初教师进行相应的培训是幼儿园一直在做的重要工作之一。起初的培训形式以集体学习、听讲座等为主，然而在一次培训效果调查中，有新教师提出："我们在培训中经常会听到很多理论与实践的知识，听时似乎挺明白的，但自己带教时又不知道怎么操作了。希望能够多到班里对我们进行现场指导。"因此针对我园的师资队伍特点及职初教师发展需要，集团专门成立了以幼儿园教研负责人为组长、优秀骨干教师为组员的培训团队，采用"实践操作、现场指导"的方式，对职初教师进行循序渐进的培训。

标签：立足现场,专业水平   类别：队伍建设   浏览次数：1437次

幼儿正处在身体技能迅速发展的时期，在发育过程中可能会对各种各样的事件产生恐惧，精神带来压力，会加剧他们的内心冲突，

标签：幼儿教师,教育随笔,吓唬孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1437次

一、设计意图： 　　大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，采用课件使故事变得妙趣横生

标签：幼儿园大班,社会活动,地球招聘清洁工   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1437次