进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的学习习惯和掌握使用工具的能力，减缓两学段的坡度，不搞知识的超前而重探索能力的培养，使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体，

标签：幼儿园幼小衔接,幼小衔接计划   类别：幼小衔接   浏览次数：3612次

在全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中，我们坚持以幼儿为本，本着“健康会自理，自信善交流，好奇爱探索，

标签：走进幼儿,关注发展,指南,条例   类别：课改纲要   浏览次数：3612次

设计意图： 　　大班幼儿已经积累了较丰富的模式经验，但由于他们的思维处于由具体形象向抽象概括发展的阶段，因此他们对于模式的认知大多局限于事物的外部特征，尚不能充分认识到模式之间存在的内在联系。

标签：幼儿园大班,科学活动,多变的模式   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3612次

善于发现孩子的快乐的生活是多姿多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外......他们的学习需求更多地这些惊喜、乐趣和意外。

标签：幼儿园观察记录,发现快乐   类别：观察记录   浏览次数：3612次

案例：好管闲事的磊磊

标签：案例,好管闲事,磊磊   类别：观察记录   浏览次数：3611次

幼儿园 大班 语言教案 看谁说的好

标签：幼儿园,大班,语言教案,看谁说的好   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3611次

幼儿园环境布置走廊：幼儿作品——帆船

标签：走廊,墙面布置,船   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3611次

幼儿教师教育随笔：晨间音乐风波

标签：幼儿教师教育随笔,晨间活动,音乐风波   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3611次

幼儿园环境布置：墙面布置——能干的中国人

标签：环境布置,墙面布置,中国人   类别：活动室布置   浏览次数：3611次

故事卡片：堆雪人1

标签：故事卡片,雪人   类别：GIF动画   浏览次数：3610次