1、捉尾巴 准备：夹子，闪卡 玩法：教师将闪卡夹在自己背后，请幼儿围圈做好，教师围着幼儿走动，走动过程中可要求幼儿说单词，句子，或者唱歌，当教师碰触一名幼儿，该幼儿则立刻起来追教师，将教师背后的卡片取下，拿下则获胜。

标签：英语小游戏   类别：区域游戏   浏览次数：3754次

材料准备 麻山药200克，纯牛奶、奶粉、冰糖适量，搅拌机，裱花袋、禳花嘴等工具。

标签：科学饮食,山泥冰激凌   类别：科学饮食   浏览次数：3754次

连续几天，区域游戏中的建构区都人员爆满，常常超出规定的6个人。大家都对游戏同样地充满期盼，而参与人数又是有规定的。既不想浇灭孩子们的游戏热情，

标签：幼儿园大班,观察记录,谁来玩   类别：观察记录   浏览次数：3754次

幼儿园环境布置：室外环境6

标签：环境布置,室外环境,攀爬区   类别：户外环境   浏览次数：3753次

活动目标：　　1.学习各种解决问题的方法。　　2.能积极参与讨论和交流。　　活动准备：　　1.图片：《我会上厕所》。　　2.故事：《皮皮生活剧》[[]附]、布偶、海报纸、笔。　　3.挂图：《我会上厕所，我会洗手..

标签：小班语言教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3753次

幼儿科学教育探索是从幼儿身边事物开始的，主要有正规活动、非正规活动及偶发性活动等。开展怎样的科学活动有意义？教师什么时候介入是指导？什么时候介入是干扰？科学教育中“教”与“学”的矛盾如何解决？本人在深入学习《..

标签：科学教育,教师介入   类别：科学教育   浏览次数：3753次

幼儿园环境布置：小兔子排队

标签：环境布置,兔子,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：3753次

该教师在外县市的民办幼儿园找到了新的管理岗位工作，工资报酬高，并与该单位签订了合同。

标签：幼儿园,聘用合同,实践,探讨   类别：管理策略   浏览次数：3753次

走进童心世界，解读教育真谛，离不开老师对儿童活动的观察与思考。在游戏中，我对班上一名“被拒绝儿童”(孪生兄弟之一)的言行表现进行了跟踪观察，并试图通过分析和解读，进一步走近他。

标签：幼儿园教师观察与思考,被拒绝儿童,游戏中观察与解读   类别：观察记录   浏览次数：3753次

幼儿园环境布置：墙面布置——小蜜蜂采蜜

标签：墙面布置,蜜蜂,花   类别：活动室布置   浏览次数：3753次