[摘 要] 本研究主要采用观察法，在长沙市抽取l4所示范性幼儿园的42个班级为样本，对其一周的游戏活动进行分析，结果显示示范性幼儿园游戏活动类型质量存在着极其显著差异；

标签：示范性幼儿园,游戏活动评价   类别：区域游戏   浏览次数：7372次

一、教学（70分） 1、教师上班实行坐班制，没课教师要在办公室办公或做与教育教学有关的事情，违者每次扣1分。

标签：幼儿园教师,户外活动评价   类别：教学互动   浏览次数：7214次

幼儿园教师教学活动评价标准

标签：幼儿园,教师,教学活动,评价标准   类别：教育理论   浏览次数：7206次

幼儿园幼儿午睡、起床评价标准

标签：幼儿园,幼儿,午睡,起床,评价标准   类别：教育理论   浏览次数：6895次

 时间：        班级：       教师：项目&nb

标签：幼儿园,生活活动,评价   类别：园务工作   浏览次数：6886次

自20世纪90年代以来，人们在反思传统的标准化评价方法的基础上提出了表现性评价的理论与方法。表现性评价是建立在建构主义学习理论基础上的一种评价儿童的新的理论和方法。

标签：幼儿园数学教育,学前儿童数学学习,故事评价方法   类别：教育理论   浏览次数：6847次

　　你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习、爱同伴，小朋友们都喜欢和你做游戏，你上课时表现很棒！能大胆举手发言，勇敢地表达自己的观点，思维很活跃。在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题

标签：评价评语,大班评语   类别：幼儿园大班评语   浏览次数：6575次

通过师德师风的学习，我从中领会了许多许多。现将从教近十年来的个人师德师风情况总结如下：

标签：幼儿教师,自我评价分析   类别：幼儿园个人总结   浏览次数：6315次

　　[摘要]本研究采用事件观察法，观察了22名幼儿教师的日常教学评价行为，结果发现：(1)在教师日常教学评价行为中，以否定性评价为主，在肯定性和否定性评价行为中，均以言语性评价为主；(2)教师的评价行为以“严肃

标签：幼儿园教学,教学评价行为,非正式评价   类别：园长研修   浏览次数：6218次

幼儿园教学活动评价标准

标签：幼儿园,教学活动,评价标准   类别：教育理论   浏览次数：6100次