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很多家长觉得孩子很“独”,自私、占有欲望极强,不懂得与人分享,妈妈担心孩子日后与人难相处。而跟只争不让的霸道宝宝相反,过分谦让的宝宝不懂如何争,只知一味让,妈妈又担心这样会不会在充满竞争的社会里吃亏。
标签:资源共享,“争”与“让” 类别:资源共享 浏览次数:1313次
知识的复杂性与学习的情境性
从认知与学习的角度分析,防拐教育的事倍功半,源自知识的复杂性和学习的情境性。 防拐教育中所涉及的认知内容多而杂,仅幼儿对风险的判断这一点,
标签:知识复杂性,学习情境性 类别:社会性发展 浏览次数:1312次
幼儿教师教育随笔:不要扼杀孩子的童真
在幼儿园,我们总会给孩子讲一些非常有趣的故事,让小朋友们感受到故事的乐趣。有一天,我正在课上有声有色的讲故事,一会儿模仿公鸡的说话,一会儿模仿小猫说话,幼儿听得津津有味。讲完故事后,我理应进行提问,帮助幼儿理解
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1312次
资源共享:揭秘孩子不愿你提起的四件事
1.被打骂的事 有些家长在孩子犯错之后会喜欢打骂孩子,以后再拿打骂孩子的事情说事,这样只会让孩子更加难受,伤害到孩子的自尊心,引发孩子的逆反心理。
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幼儿园教师教育随笔:教学方法要新颖多变的
小班幼儿年龄小,自控能力差,注意力难集中,兴趣来的快,消退的也快,所以,在组织教学活动中,我总结出:教学的方法很多,效果却不同。
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幼儿教师教育随笔:意外的发现
每个老师都不是那么喜欢调皮捣蛋的孩子,因为这样的孩子真的让人很是头疼。以前,我也是非常喜欢那些更为乖巧的孩子,但后来,关于这一点,我慢慢有了转变。记得刚接触现在的这群孩子时,就知道班里的孩子调皮很难管,最令人头
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婴幼儿早期教育的方法推荐
宝宝的出生,除了觉得无比幸福之外,也在想着怎么给他提供良好的教育,那本文当中,小编将和粑粑麻麻们一起探讨婴幼儿早期教育的十大方法,赶紧收藏吧。
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幼儿教师教育随笔:故事书里的老爷爷没有骗人"
今天风和日丽,真是一个难得的好天气。可是我的心情却是灰色而阴晦的。 我拖着疲惫不堪的身躯来到幼儿园,脸上没有一丝笑容。
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学前教育宣传月征文:爱与责任同形
我是一名普通的幼师,九年前我怀着对幼教的喜爱,带着对幼教的憧憬,踏上了幼教的岗位。在父母眼里,我永远还只是个孩子,可是九年前未婚的我在幼儿园里,我已经是几十个孩子的“妈妈”了。曾有人问过我:“当幼儿园老师好不好
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《每个孩子都能成功》读后感
今天我有幸读了西方教育名著《每个孩子都能成功》这一本书,此书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,这是他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,
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