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在角色游戏中怎样才能充分发挥幼儿的主体作用呢?这一直是一个值得探讨的问题。在贯彻《指南》中,我们打破以往教师主导孩子游戏,孩子们只是按照老师的意图被动地游戏的做法,把幼儿推在台前,自己退后,不急于“介入”“帮助”,观察幼儿游戏,读懂幼儿的游戏行为,等待幼儿自我解决问题、自我发展提升,给予幼儿自由、自主的游戏空间,还孩子一片自由的游戏天地。
标签:游戏天地 类别:区域游戏 浏览次数:1672次
怎样培养孩子的交往合作能力
导读:交往合作是现代人必备的性格特点,对幼儿加强合作性的训练,是形成一个健康向上的集体的必要条件,也为孩子良好人格的形成打下了坚实基础。
标签:交往合作能力 类别:社会性发展 浏览次数:1672次
资源共享:怎样对待孩子的提问
王瑜元北京市学前教育研究会常务理事兼副秘书长,学术指导委员会副主任,中国心理学会会员,国际行为发展研究会(ISSBD)会员。 多年前,我曾系统地记录了自己的儿子成成从4岁半到5岁半提出的4043个问题
标签:孩子,提问,共享 类别:资源共享 浏览次数:1672次
幼童幼儿园摔伤索赔获支持
焦作日报:学生在校上厕所途中摔倒受伤,幼儿园未进行任何赔偿。后原告诉至法院,要求幼儿园赔偿各项损失。近日,中站区法院依法判决被告幼儿园于判决生效之日起10日内,赔偿原告各项损失共计45819.78元。
标签:幼童摔伤,索赔 类别:园务工作 浏览次数:1672次
幼儿园中班社会教案:树木发芽了
活动目标:1、通过故事《小芽芽》的学习,让幼儿懂得应该爱护花草树木,不践踏、残害小树苗;2、学说故事中的短句,掌握动词:碰、踢、甩、压的正确运用;3、利用多媒体课件的生动效果,激发幼儿表演故事的兴趣,从而增强幼
标签:幼儿园教案,中班教案,社会教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:1672次
先发制人
元元在我们班如一匹难以驯服的小野马,经常闹的班里乱糟糟的,因此在家、在幼儿园都没少挨批评。时间久了,变得“我行我素,刀枪不入”。 一天,午休时间,我刚组织孩子们躺下,就看到元元用手去戳邻床的晶晶,我佯装没看..
标签:对待调皮孩子的策略 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1671次
小小孩儿
小小孩儿,学做操 姐姐跳跳,她跳跳 姐姐弯腰,她弯腰 姐姐摔个大跟头 她摔跟头哇哇叫 小小孩儿,学做操 大公鸡,喔喔叫 后面词儿全忘了 叽哩叭啦充数了
标签:小小孩儿 类别:儿歌 浏览次数:1671次
好朋友
三个好朋友,小猴小猫和小狗。一二三,跟斗翻;四五六,把冰溜;七八九,玩皮球。你找他,拍拍手,他找你,手牵手。我们都是好朋友。(来源:牛牛儿歌网)
标签:儿歌,好朋友 类别:儿歌 浏览次数:1671次
中国民间故事――财主和金锅
很早以前,微山湖畔有个陶家庄,陶家庄有个陶员外。陶员外家里很阔,从小就衣来伸手,饭来张口。陶员外老了,又不满足了,做梦也想着家里有棵摇钱树,再不有个聚宝盆,有用不完的金子,花不光的银子。他表现上对人和和气气,背..
标签:中国民间故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1671次
生命奥秘――肚子饿了为什么咕咕地叫?
在我们的肚子里,有一个象口袋一样的东西叫胃。 平常吃的饭呀。喝的水呀什么的,都先到胃里去,经过胃不断地一伸一缩 ,就把食物揉烂了。再加上胃里还有帮助化食的胃液,人吃到胃里的东西就变成了粥糊糊一样的东西,然后再一..
标签:生命奥秘 类别:人体奥秘 浏览次数:1671次