今天下午，在孩子们进各个区角活动的时候，几个孩子一下子涌到娃娃家，不一会就传来孩子们争吵的声音："我当爸爸，我先来的！""不行！我也要当爸爸，我从没当过爸爸！"

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我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。

标签：幼儿园教师,师德演讲稿   类别：师德与演讲   浏览次数：2172次

一、工作重点： 一）资源管理:本学期，实行资源管理。对幼儿园现有资产进行全面监管，充分发挥资源的使用价值，做到物尽其用，并确定专人负责，实行各室承包制度。

标签：新学期,后勤工作安排   类别：幼儿园园务计划   浏览次数：2172次

娇娇是我们班的一个小女孩，天真、活泼、热情。今天早上我们玩雪花片，小朋友们认真而投入。娇娇却拿着一根皮筋使劲的往头上扎。不一会儿，两个小辫便在她的头上长了出来。其实娇娇的头发并不长，所以每个小辫扎着的头发就很少..

标签：爱美的小姑娘   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2171次

《幼儿思维游戏课程研究成果集》中“序”的前面，整整一页上只有这样一句话：“本书谨献给每一位投身于‘让孩子更聪明’的事业的人。”编者的这句话给我留下了深刻的印象，它提醒我们，要做一个“让孩子更聪明”的人。接触思维..

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大象015

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幼儿作品：亲子乐 编辑：cxz

标签：幼儿作品,奶牛,绘画   类别：艺术欣赏   浏览次数：2171次

童话故事：亲亲黑熊的小花狗

标签：童话故事,黑熊,小花狗   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2171次

幼儿故事：驴入牛群

标签：幼儿故事,驴,牛群   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2171次

“教育回归儿童的生活，密切贴近儿童的生活”，这是世界教育发展的趋势；同时，《纲要》也强调了幼儿园教育的生活性，强调儿童应该在生活中学习，在学习中生活，为此，我们提出了“用生活来教育，为生活而教育”的办园理念。为了更好地实践这一理念，切实将这一理念化为行动，自本学期起，我们借助主导性课题《幼儿园课程生活化的组织策略研究》的实施，尽力让孩子的生活、学习更加有效、和谐。

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