搜索一下 芭芭拉•库尼 ,共有47999条记录
诗歌欣赏:雨中
标签:诗歌欣赏,雨中 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2112次
带他走出妒忌的泥沼
妒忌既会伤害他人,也会伤害自己。很多时候,我们认为儿童天真无邪,像天使一般,可妒忌又确实会发生在儿童身上。
标签:走出,妒忌,泥沼 类别:心理特点 浏览次数:2112次
在平等对话中提升观课议课的技能
观摩教学活动及评课是教师成长的重要途径。可是由于种种原因,评课者总给执教者一种居高临下和批判的感觉。这种评课有形式无实质,无法达到大家期待的效果。下面截取的是我园以前部分评课情景。
标签:园本教研,平等对话,观课议课技能 类别:园本教研 浏览次数:2112次
教师日常教学管理之备课
主要观点:备课是教师教学前所做的各项准备工作之和。它不仅仅是为一个教学活动而服务,还包括了教师对相关理论的系统学习,对教材所蕴含的教育价值的分析钻研,对幼儿现有发展水平的了解,考虑教学思路和教学方法;不仅要弄懂
标签:备课,教学思路,幼儿园教案 类别:管理策略 浏览次数:2112次
幼儿园大班音乐教案:小溪流
一、活动目标:1、在熟悉的歌曲的基础上,感受歌曲《小溪流》的活泼与流畅。2、通过观察、讨论等方式熟悉游戏规则,按规则与同伴合作游戏。3、用匹配的原则找朋友,并感受一起穿越“障碍”流向“大海”的快乐。二、活动准备
标签:大班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:2112次
因材施教观(王娟娟)
教育要关注幼儿的个别差异,满足发展中的不同需要,促进每个幼儿在原有水平上的发展,这是《规程》中非常突出的一个指导思想,《纲要》也延承了这一思想,指出要“关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展”。 由于各方面因..
标签:关注幼儿个别差异 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2111次
大班综合活动:线的魔术
一、活动目标: 1、了解毛线、细线的用途。 2、了解绞丝旁的动词(编、织、绣)。 3、体验操作的乐趣。 二、活动准备: 1、各种颜色毛线、细线若干。 2、自制毛线贴画作品。 3、关于“绣”、“织”、“编”录制的..
标签:毛线 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2111次
植物――你听说过会“拍手”的树吗?
神衣架位于我国湖北省的西北部,是国家级的自然保护区。在保护区内,除列.为国家保护对象的金丝猴等20多种珍稀动物外,还有植物2000余种,它不仅是湖北省的重要林区,也是我国自然封闭较好的原始林区。 在神衣架林区,..
标签:植物,神农架 类别:植物田园 浏览次数:2111次
生命奥秘――人为什么要长两只耳朵?
在我们头的两侧,一边长着一只耳朵。一个声音传到两只耳朵的时间要么相同,要么有先有后。耳朵能把这种微小差别的信号送到大脑,经过大脑的综合判断,就能准确测出声音的方向和位置了。 生命奥秘――人为什么要长两只耳朵? ..
标签:生命奥秘,耳朵 类别:人体奥秘 浏览次数:2111次
地理知识――北冰洋冰盖会消失吗?
英国气象部门有关全球变暖的计算机模拟结果表明,北极地区可能是世界上气温上升最高的地区。在21世纪内,北极地区的气温可能会上升6℃~8℃。 这一温度变化,足以在盛夏季节使北冰洋的整个冰盖融化。1994年夏天,..
标签:地理知识,北冰洋 类别:地球漫谈 浏览次数:2111次