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“安全”是一切教育的前提,老师们都生怕孩子们出意外,所以跟孩子寸步不离,但在这个过程中,老师是领导者,一切的计划都由老师们安排、策划,所以,孩子一回到幼儿园就被关在笼子里的小鸟,没有自由的空间。
标签:幼儿教师教育随笔,班里的“理发店” 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2585次
儿歌:乌龟驮蜗牛
儿歌:乌龟驮蜗牛
标签:儿歌,乌龟驮蜗牛 类别:儿歌 浏览次数:2585次
我们为什么相信童话
听过这么一个有意思的故事:一个外国小男孩来中国的学校读书。小男孩问他的中国同学,圣诞节会得到圣诞老人什么礼物,中国的孩子都笑话他,说是爸爸妈妈哄你的,哪有真的圣诞老人?这个孩子向爸爸妈妈哭诉,不愿在中国读书了。
标签:童话 类别:教育理论 浏览次数:2585次
把握真问题研究真儿童
关于防拐教育的"事倍功半"现象,笔者曾在《中国教育报》上发表过拙作《受过安全教育为啥还被"拐走"了》,详细地分析和梳理过其中的原因。然而从这次《幼儿教育》杂志约稿提供的话题来看,教师们对这一问题仍然存在诸多困惑,故作此文,进一步探讨当前学前儿童安全教育中防拐教育的得与失。
标签:真问题,真儿童 类别:教育理论 浏览次数:2585次
幼儿园大班语言教案:霸王龙和小甲龙
活动目标:1、仔细观察画面,理解霸王龙和小甲龙之间情感的变化。2、积极参与讨论,感受爱与被爱的快乐,知道学会爱是件幸福的事。活动准备:ppt课件、霸王龙、小甲龙胸饰、小图书。活动过程:一、 激趣引疑,
标签:幼儿园教案,大班教案,语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2585次
“如果是你,你会怎么办?”
本案例描述的是教师在组织一日活动的过程中,对偶发事件及幼儿突发行为的态度和反应,集中体现了传统与新型师幼关系的表现与区别。 一、举案例 案例(一):拍广告 一天上午,聪明、漂亮的凡凡被一家大企业请去拍摄售..
标签:你该怎么办,案例分析 类别:教学互动 浏览次数:2584次
数学活动设计――认识6
活动目标: 1、认识6的数量 2、培养幼儿的观察力 活动准备: 1、磁性教具萝卜、白菜各6个。 2、雪花片每人6片、数字卡片1―6。 3、录音机、录音带。 活动过程: 一、唱歌曲导入活动 ..
标签:数学活动设计――认识6 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2584次
为什么电器着火不能用水浇?
如果用水去浇着火的电器,很可能因此造成漏电、爆炸等危险事故。 那么电器着火了,该怎么办? 首先是立即切断电源, 这样可以保证灭火时不会发生意外的触电事故。接着用干粉灭火剂或者沙土去覆盖还在着火的电器。记住,千..
标签:电器着火不能用水浇 类别:生活百科 浏览次数:2584次
蔬菜标识:蘑菇2
蔬菜标识:蘑菇2
标签:蔬菜,蘑菇 类别:生活常识 浏览次数:2584次
童话故事:胖猪和狐狸
一天,天气晴朗,小胖猪高高兴兴地走在山路上,它要去山里看望朋友。一狐狸看见了,就跟在小胖猪后面,想找个机会吃掉它。 小胖猪发现了,就转过身对狐狸说:“狐狸先生,跟您一起走真是太好啦!我们来玩”官兵捉强盗“..
标签:童话故事,胖猪和狐狸 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2584次

