1、“看不见”　　　　汉朝有个故事，说尽了管理者的特点。宰相丙吉，有一天在都城内走，忽然前面出现了两个打架的人，头破血流，还在继续斗殴。他没有出面处理打架的事情，而是绕道走了。走了不远，发现路边的牛在

标签：园长管理,合格园长,管理策略   类别：管理策略   浏览次数：2215次

很多人对高情商有不同的定义。我认为，高情商的人是一个对自己、对别人情绪敏感的人，他不仅有能力管理自己的情绪，还能安抚别人的情绪。

标签：高情商孩子   类别：资源共享   浏览次数：2215次

【活动目的】 　　1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，制作简单的灯笼。 　　2、喜欢参与手工活动，初步体验制作灯笼的快乐。

标签：幼儿园小班,艺术活动,花灯笼   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：2215次

孩子们对水似乎有一种特别的衷爱，每每洗手都要在水池边多逗留一会儿，更有甚者，竟然把水管开的很大，溅的浑身都是水还在那儿偷着乐。日久天长，必然会浪费一些水，也不利于孩子们节约习惯的养成。 一天,饭前洗手，我又看到..

标签：纠正孩子玩水的现象   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2214次

这一天，我和孩子们准备玩游戏，由于四、五组的孩子们离黑板比较远，于是我请他们坐到前面。当时我说：“由于地方小，请你们每排坐3位。”孩子听到后，搬着小椅子来到了前面。这时，张嗥辰、黄博雅、李音同、蔡嘉明四个人坐到..

标签：活动反思,孩子的大度   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2214次

“我来，我来……”在一张张渴望参与活动的小脸中，我找到了玉玉，她正高举着小手，眼中闪烁着急切的表现欲望，看到这种情景，我不禁想起玉玉刚入园时，他父母和我谈起的一番话：“这孩子，特内向，真是没办法了。”从那时起，..

标签：帮孩子树立自信   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2214次

  教师预设的课堂应能承载所有参加活动的幼儿对于这次学习的需要。但在课堂这个动态的活动过程中会因为种种状况生成出一些新的东西，这就需要教师进行弹性处理，以满足幼儿生成的新的学习需要。 一、目标弹性

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托班蒙氏环境的创设

标签：托班,蒙氏   类别：教育理念   浏览次数：2214次

表扬与批评都要尊重孩子

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知己与仇敌——再读《窗边的小豆豆》

标签：知己,仇敌,再读,窗边,小豆豆   类别：党团文案   浏览次数：2214次