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做幼教工作这么久,发现很多老师不是没有经验而是忽略细节,能认真看了并且做了这100条细节,你就成功了! 一、入园: 1、看到家长带领幼儿来园,教师应该面
标签:幼儿教师教育细节 类别:资源共享 浏览次数:2571次
幼儿园环境布置:墙面布置——秋天的画报
幼儿园环境布置:墙面布置——秋天的画报
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,秋天的画报 类别:活动室布置 浏览次数:2571次
多元智能教育:多元智能——肢体运动智能
肢体——运动智能 是运用整个身体或身体的一部份解决问题及熟练地掌握控制物体的能力。典型特征是能运用身体协调做各种运动、表演及塑造。它包括特殊的身体技巧,如平衡、敏捷、力量、弹性和速度。擅长操作工具,动作灵活,眼手协调良好。
标签:多元智能,肢体运动智能 类别:多元智能 浏览次数:2571次
幼儿园园务工作总结
常规工作常做常新特色活动亦平亦实(太仓市新区幼教中心香花幼儿园2011~2012学年第二学期园务工作总结)“时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑……”在孩子们的毕业歌声中,学期又近尾声。
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亲子游戏中父母常见的六大错误做法
错误1:急吼吼地干涉宝贝 对宝贝来说,生活中的任何事情都是游戏。因此,宝贝的很多做法可能让父母感觉困惑,尤其当宝贝玩一些父母认为不恰当的游戏时,有的父母会急吼吼地跑去干涉宝贝,有的父母却觉得宝贝玩游戏的小模样十分可爱,
标签:亲子游戏,错误做法 类别:教育理念 浏览次数:2571次
父母在孩子的关键转折期要起好指导作用(范冬梅)
随着孩子的成长,他们必然要经历各种不同的成长环境,如婴幼时,幼儿园时,都是易于产生的问题的。同样的环境心理也有差别。 受到批评和表扬的心理就不一样,作为父母一定要细心的观察和了解他们的心理情况,..
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区角材料投放之我见(一)――多为幼儿提供开放型、可转化性的玩具材料
想象、象征、创造等都是幼儿角色游戏的特征,这些特征给幼儿的身心带来极大的愉悦,同时也使得游戏的主题内容也染上想象、虚拟的色彩。幼儿在自身生活经验的基础上,可以进行发挥想象,教师应该充分鼓励这种想象、激发这种想象..
标签:区角 材料投放 类别:教育理论 浏览次数:2570次
儿歌歌曲――木瓜恰恰恰
儿歌歌曲――木瓜恰恰恰
标签:儿歌歌曲――木瓜恰恰恰 类别:儿童歌曲 浏览次数:2570次
童话故事 田鼠怕蛇,还是蛇怕田鼠
有一天,田鼠国王让田鼠卫兵在王宫前贴出一张告示。许多田鼠纷纷跑过来瞧,只见告示上写着:“田鼠国王需要宰相一名。谁能答对这个问题,谁就可以当宰相。”那么,“这个问题” 到底是什么呢?告示上根本就没有说明。田..
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数学知识――怎样才能为幼儿的数学学习做好经验准备
幼儿数学教育是指幼儿在教师或成人的指导下(直接指导或间接影响),通过他们自身的活动,对客观世界的数量关系以及空间关系(包括数、量、形、时、空等几方面)进行感知、观察、操作、发现并主动探索的过程,是幼儿发展思维能..
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