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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——汽车动力
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,汽车动力 类别:楼梯与走廊 浏览次数:2744次
幼儿教师工作计划:小班幼儿班务计划
班级情况分析:本班级幼儿 37人,男孩子23人,女孩子14人。通过入园前的家访,我们还发现:本班幼儿均为独生子女,身体较健康;家庭都拥有一定数量的图书、玩具,家长还通过现代的家庭设备,以及带领外出旅游参观等活动
标签:班务计划,小班计划 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:2744次
多元智能教育:多元智能——肢体运动智能
肢体——运动智能 是运用整个身体或身体的一部份解决问题及熟练地掌握控制物体的能力。典型特征是能运用身体协调做各种运动、表演及塑造。它包括特殊的身体技巧,如平衡、敏捷、力量、弹性和速度。擅长操作工具,动作灵活,眼手协调良好。
标签:多元智能,肢体运动智能 类别:多元智能 浏览次数:2744次
多元智能教育:多元智能——数学逻辑智能
数学-逻辑智能和语言智能一起组成了学业性智能.这两种智能在学校里受到了绝对的重视,这是因为从传统角度看,在这两种智能上的成功可以获得最向往的职业。
标签:多元智能,数学逻辑智能 类别:多元智能 浏览次数:2744次
语言活动设计――高老鼠和矮老鼠
活动名称:高老鼠和矮老鼠 活动目标: 1、理解故事内容,产生有意识地变换角度观察的兴趣。 2、通过表演游戏,发展幼儿的平衡力和控制力。 活动准备: 1、老鼠头饰人手一个:高老鼠用蓝色,矮老鼠用红色。 2、故事角..
标签:语言活动设计――高老鼠和矮老鼠 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2743次
语言活动――我心中的英雄
活动目标: 1、能从熟悉的英雄形象身上发现值得学习的优秀品质。 2、学习用临摹或写生的方式刻画人物的外貌特征,产生模仿英雄行为的愿望。 活动准备: 1、了解幼儿感兴趣的动画形象。 2、事先引导幼儿..
标签:语言活动――我心中的英雄 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2743次
大班语言活动――小动物过河(王霞)
活动类型:语言教育活动 活动名称:看图讲述《小动物过河》 活动日期:2000年4月 活动目标: 1、启发幼儿根据画面提供的线索和已有的生活经验大胆进行讲述想象。 2、引导幼儿用清楚、连贯的语言表达自己的经验和想..
标签:大班语言活动――小动物过河 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2743次
大班综合活动――大家来帮忙(石晓燕)
活动名称: 大家来帮忙 活动目标: 1、直到吃饭前要帮忙做的事情 2、喜欢说儿歌。 3、享受角色扮演的乐趣。 4、认读“吃饭”。 活动准备:儿歌《大家来帮忙》。 活动过程: 1、请幼儿说说吃饭前后爸妈会做什么,..
标签:大班综合活动――大家来帮忙 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2743次
幼儿园体育游戏――巧用旧报纸
游戏目标:锻炼幼儿的身体灵活性和手脚的协调能力。 游戏准备:旧报纸 爬楼梯:将报纸卷成两根长棍,两端由老师拿好(或小朋友),孩子跨过一根,接着再跨一根,像爬楼梯一样。 揪尾巴:把报纸卷成长条,夹在孩子的裤..
标签:体育游戏,身体协调 类别:园长研修 浏览次数:2743次
幼儿园中班科学教案:哪条路最长
幼儿园中班科学教案 哪条路最长
标签:幼儿园中班科学教案,哪条路,最长 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2743次

