主题探索活动《小小设计师》 　　活动目标： 　　1.通过幼儿对拼摆图形、数量统计、讲述交流等实践体验，激发幼儿参与活动的积极性与主动的探索精神。 　　2.感受探索活动的乐趣，体验成功的快乐。

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幼儿园环境布置墙面：我喜爱的动物​

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幼儿园环境布置：自然角11

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：3488次

内容提要：问题萌发是推动幼儿探索行为的首要动力，对周围发生的事物产生疑问后主动探索问题的答案，是幼儿自主学习的有效途径。将问题贯穿教育过程，让问题成为知识的纽带，培养幼儿的问题意识和问题能力，是现代教育追求的..

标签：发现问题,解决问题   类别：教学互动   浏览次数：3488次

不上颜色的画就一定不是好画吗?

标签：不上颜色的画,一定,不是,好画   类别：美术教育   浏览次数：3488次

幼儿园托班语言活动：吃什么

标签：幼儿园,托班,语言活动,吃什么   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：3488次

幼儿学习课件：识字——怕

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幼儿园大班社会领域：安全教育——煤气开关不乱动

标签：幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,煤气开关不乱动   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3488次

　　我们都知道，人与人之间的良好关系都是建立在相互尊重、相互信任、格受承诺、平等相待的基础之上的，成人之间如此，成人与孩子之间也应该如此。可是由于我们成人的个头大、能力强、经验多、难免会有意无意的从生理上或心理上“俯视”孩子。

标签：安全港湾   类别：教学互动   浏览次数：3488次

目标：　　1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品。　　2、培养幼儿良好的行为习惯。　　活动准备：立体教具一套　　活动过程：　　一、幼儿观看木偶表演：　　小猫出场：我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子..

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