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幼儿园生活环境布置:我是值日生
标签:幼儿园生活环境布置,值日生 类别:生活环境 浏览次数:3308次
基于生活、社会、语言、数学的幼小衔接家长问卷调查分析
幼儿从以游戏为主导活动的幼儿园进入到以正规课业学习为主导活动的小学,需要一个过渡、适应的过程,成功地适应小学生活不仅是幼儿连续性发展的需要,更是终身学习与发展的基础。
标签:幼小衔接,家长问卷调查 类别:幼小衔接 浏览次数:3308次
幼儿教师两笔一画技能比赛活动小结
我园按园内计划的要求,成功举行了幼儿教师两笔一画技能比赛活动。这次活动不但促进了教师的相互交流,而且进一步提高了幼儿教师的专业水平,而且为本园教师搭建了一个展示自我的舞台。
标签:幼儿教师,技能比赛,活动小结 类别:幼儿园个人总结 浏览次数:3308次
幼儿园托班语言教案:落叶飘飘
【活动目标】1、感受树叶飘落的意境,体验儿歌语言的趣味性。2、能用自己的语言说出树叶的部分特征,并模仿儿歌中的语言进行表达。(重点)3、尝试边做动作边说儿歌。(难点)【活动准备】教具准备:落叶若干,大树三棵。经
标签:托班教案,语言教案 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:3308次
幼儿园大班健康教案:了不起的我
活动目标:1、会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。2、从中体验获得表扬及成功的快乐。活动准备:1、“家”的场景。2、水壶、水杯 、扇子等。活动过程: 1、教师请之前排练过的小朋友进行情境的表演,首先是“小班”的
标签:大班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3308次
幼儿园大班语言教案:桃树下的小白兔
活动目标1.欣赏故事,理解故事中富有形象力的有趣情节。2.让幼儿知道自己有好的东西要想到他人和朋友们互相互相关爱,分享自己快乐的事情。活动准备PPT课件、桃花瓣活动过程一、开始部分:(由一个谜语导入引出故事中的
标签:大班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3308次
创设宽松的环境氛围(王娟娟)
一、创设轻松、自由、愉快的心理环境 教育家陶行知指出:“只有热爱、理解和尊重儿童,才能启发和教育他们,培养他们自觉活动的创造能力”。 要做到这一点,首先要尊重幼儿的个性,建立新型的、平等的师生关系,尊重他们的一..
标签:宽松的环境氛围 类别:资源共享 浏览次数:3307次
幼儿园环境布置墙面:螃蟹
幼儿园环境布置墙面:螃蟹
标签:环境布置,螃蟹,墙面布置 类别:活动室布置 浏览次数:3307次
幼儿园活动室布置:我爱我的小动物
幼儿园活动室布置:我爱我的小动物
标签:活动室布置,动物特性,墙面布置 类别:活动室布置 浏览次数:3307次
幼儿教育观察评析:乐乐变了
标签:幼儿教育,观察,评析,乐乐,变了 类别:观察记录 浏览次数:3307次