幼儿园 大班 社会教案 合理的 用钱计划

标签：幼儿园,大班,社会教案,合理的,用钱计划   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3603次

快要临近六•一儿童节了，为了帮孩子们编排好看的舞蹈，我借了很多有关儿童舞蹈的VCD回班挑选。在看的过程中，很多孩子都跑过来观看，充满了好奇。当我放到踢踏舞的VCD时，唐鼎盛说：“这是踢踏舞，我妈妈带我看过这个表演的，就是用脚在地下敲。”

标签：幼儿教师,教学反思,快乐的脚步   类别：教学反思   浏览次数：3603次

【编者按】学前教育小学化问题是《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出必须坚决克服的教育教学行为。吉林省的学前教育工作者在贯彻《指南》过程中，围绕幼儿教育小学化问题进行了深入探讨。

标签：农村幼儿教育,小学化现状   类别：民办教育   浏览次数：3603次

活动目标： 1.感受歌曲欢快、活泼的曲调，理解歌词，大胆跟随歌曲CD进行动作表演。 2.分辨歌曲中勤劳和懒惰的动物，懂得劳动最光荣。 活动准备： 1.挂图《劳动最光荣》。 2.音乐CD《劳动最光荣》。 3.幼儿

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幼儿园区角布置：自然角3

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很多家长会把吃零食归于不良习惯，平时一点都不给孩子吃零食；而有的家长却一味满足孩子的口味，要什么给什么。这些做法都不利于孩子的健康成长。 其实，科学地给孩子吃零食是有益的。美国专家为此做了大量调查与研究，认为..

标签：卫生保健   类别：科学饮食   浏览次数：3602次

幼儿园教学反思：小游戏，大智慧 区角活动时，大班教师在一张桌子上摆放了几盘彩色糖豆和几把小勺，勺柄上都绑了长长的小棍子，端头还涂有红色标记。几个幼儿见状立刻围了上来，十分好奇。原来，这是教师设计的“吃糖豆”游戏..

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分享，作为幼儿游戏的重要环节，教师要给予充分的重视，应使之成为幼儿经验分享的平台，表现幼儿角色意识和角色行为的舞台。我想：只要把握年龄特征，把握游戏特质，就一定能实现“快乐地游戏，有效地学习”的课程理想。

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幼儿自主阅读个案记录

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春季幼儿的护理知识

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